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                案例1 教室里的物品(1) 案例1 教室里的物品(2) 案例1 教室里的物品(3) 案例1 教室里的物品(4) * 第三课 教室里有什么? 学习之前 教室里的物品  会话1:     教室里有什么?(解说) 会话2:     你有兄弟姐妹吗?(解说) 发表(解说) 新单词1 句型·语法 练习 新单词2   主教材 ——内容结构 学习辅导书 词义辨析 “と”与“や” “へ”与“え” “なにか”与“なにが” 译文 测试题 关联知识 家庭成员表示法  人、年级生及部分电器产品的数法    ——学习目标 听能听懂单词及课文录音内容,独立完成听力测试题  读 能正确、流利地朗读单词、日常用语及课文等 能围绕“教室里的物品”和“家庭情况”等与同伴进行简单的会话  说 能参照课文内容或模拟套写,以“教室”或“我的家庭”为题书写一篇小短文 写 第三课 教室里有什么? 能正确地翻译课文及 独立完成翻译练习 译 ——日常用语 2-3-1 问候  托福。(很好)  近来怎么样 ? 近来怎么样 ? 托福,很好。  身体好吗?  汉  语 おかげさまで。  いかがですか。  どうですか。  おかげさまで、元気です。  お元気ですか。  日  语  第三课 教室里有什么? ——日常用语 2-3-2 确认  不,还不明白。 懂了。 懂了吗?  行啊。  这样行吗?  汉  语 いいえ、わかりません。  はい、わかりました。  わかりましたか。  はい、けっこうです。  これでいいですか。  日  语  第三课 教室里有什么? ——学习项目 第三课 教室里有什么? 发  表 关联知识 测试题 学习之前 会话1 会话2  词义辨析 句型·语法 练习一 二 三 四 五 单 词 ——教学活动参考案例 第三课 教室里有什么? ——教学活动参考案例 第三课 教室里有什么? ——教学活动参考案例 第三课 教室里有什么? ——教学活动参考案例 第三课 教室里有什么? * 
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