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浅谈初中语文教学中语感的培养 内容摘要： 语文教学旨在使学生正确地理解和运用祖国的语言文字文字，具有听说读写的能力和一定的语言感受能力。培养学生的语感可以有助于提高学生的语言能力和语文知识；有助于发展学生的创造性思维?；有助于发展学生的美育。培养语感的具体方法（一）、训练朗读能力，感受语感（二）、指导背诵，积淀语感（三）、挖掘教学内容，领悟语感（四）、抄写、仿写、改写、积累，转化语感（五）、丰富课外活动，强化语感。 关键词： 初中语文 语言感受能力 重要意义 具体方法 我们的语文教学旨在使学生正确地理解和运用祖国的语言文字，具有听说读写的语文能力，和一定的语言感受能力。《语文课程标准》也强调了“丰富的语文积累,培养语感,发展思维。”这是一个人进行言语交际的基本前提。可见培养学生的语感是语文教学中一项非常重要的任务。 一、什么是语感????语感实际上就是对语言文字的敏锐感受，是一种对语言文字的正确的丰富的了解力。语感强调的是个人的经验、个人的感悟、个人的语言修养。一个人的言语能力的成熟,具体表现在对语言的感受能力,对言语文字的感悟能力,用言语思维的敏捷程度,用言语表达的准确、快速能力。语感敏锐的人，往往能迅速、直接地捕捉到文字信息的丰富内涵，还有弦外之音、音外之意。 二、培养语感的意义? 1、语感的培养有助于提高学生的语言能力和语文知识。?　　语文教学的目的是培养学