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- 2016-12-15 发布于贵州
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浅谈多媒体资源在小学语文教学中的作用
过拉地小学 唐朝洪
【内容摘要】语文课的教学任务是通过读写训练,培养学生适应未来社会的语文能力。语文能力不单指听、说、读、写的能力,还包括对语言信息的查找、筛选、归纳、概括和删改、编辑能力。多媒体课件集图、文、声、像于一体,凭借其信息量大、交互性强、覆盖面广等数字优化势,为教师和学生提供了丰富的教育教学资源。在教学中,合理运用多媒体教学手段能激发学生的学习兴趣,增大信息密度,调动学生多种感官参与学习,有利于教学目标的达成。可以实现在传统教学中无法达到的知识表达及传递的效果。
[关键词]: 多媒体 小学语文教学 提高 拓展 创新
随着信息技术的迅猛发展,多媒体在教育教学中得到越来越广泛的应用,语文教学也不例外。放眼现在的各级各类公开课、优质课、观摩课,几乎没有不使用多媒体的。如果有谁不循此道,则大奖、好评可能就会与之失之交臂。而一提到传统教学,很多人不屑一顾。可是如果我们静下心来好好反思一下,就会发现在这股潮流中我们丢掉了很多传统教学中优秀的东西。并不是说因此而不使用多媒体,甚至否定多媒体技术在教育教学中的作用,而是希望我们能正确地看待多媒体技术在现代教育教学中的作用。本文拟就多媒体技术在当前语文教学中的作用谈谈自己的浅见。
一、提高学习兴趣,加深记忆
在以往的语文教学中,教师只是一本书、一张
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