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浅谈如何培养学生养成良好的习惯今农村，许多家长外出打工都把子女交给爷爷奶奶，爷爷奶奶大多数文化知识较少，或是文盲、半文盲。大多数对孙儿孙女又非常疼爱，有的甚至可以说是溺爱家长只管孩子不饿着、不冻着，更别说是教育引导孩子正确的人生观、世界观，让孩子养成良好的习惯，做好在家学习时间的安排。孩子贪玩是他们的天性，隔代教育使儿童的心理跟不上时代发展的步伐，行为习惯也没有很好的养成。《小学数学教学大纲》中明确指出：“在小学，使学生学好数学，培养起良好的学习习惯，对于提高全民族的素质，培养有理想、有文化、有纪律的的社会主义公民，具有十分重要的意义。”学习习惯的培养是与生活习惯、思维习惯紧密联系在一起的。良好的习惯会让人终生受益，它来自于平时的点点滴滴的培养。其中良好的生活习惯对于学习习惯、思维习惯的养成有很大的帮助。这就需要学校、家庭（家长要给孩子创造一个适合学习的环境）、教师、学生共同努力,齐抓共管。对学生习惯的培养可以从如下几个方面加以塑造：　　　　良好的倾听习惯有两方面的要求：一是要求学生认真听老师讲课并注意观察教师的言行；二是注意听同学的发言，同学在回答教师提出的问题时，要注意听，边听边想，同学回答的对不对，如果不对，错在什么地方，如果让自己回答，该怎样说。　　在进行培养之前，先向学生讲明为什么要这样做。告诉学生：认真倾听他人的发言和见解，就是对他人尊重的表现。在培养的过程中，要