2015五级上语文教学实录狼牙山五壮士人教新课标小学学科.docVIP

五年级上册语文教学实录-22狼牙山五壮士人教版新课标(2014) 师：在解放军的一个连队，至今保留着这样的传统，每天早晨点名时，连长喊“马宝玉、葛振林……”一片肃静，没有人应声，直到点到第六名战士的姓名时，才有人答“到”。这是怎么回事呢？相信同学们学习了课文《狼牙山五壮士》，就会解开心中的这个疑惑。 （板题。） 师：下面先请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。 （生自由朗读课文。） 师：课文的生字能读准吗？ 生：能！ 师：很有信心！下面我们来开火车认读这些生字。 （课件出示生字，生轮读。） 师：生字读得很准确，相信词语会读得又快又准。 （课件出示词语，生齐读。） 师：看来这些拦路虎是阻碍不了大家前进的步伐的。下面我们再来读读课文，请这一小组按顺序轮流来读。其他同学注意听，一会儿评一评他们每位同学读得怎样。 （生轮读、评议略。） 师：我们已经能将课文读正确了，这回来练习快速读课文。怎样才能速度很快地阅读呢？这就要由原来一字一词地看书，变为一句一段地看书，就是我们通常说的一目一行、一目双行，甚至是一目十行。做到入眼看得快，入脑想得快。下面就请大家练习快速阅读课文，边读边想课文主要写了什么内容，在不懂之处画上问号。现在开始，限时３分钟。 （生自读、思考。） 师：时间到，我们看看谁的学习效率最高。谁来说一说课文主要写了什么内容？ 生：这篇课文主要写五个战士为了完成上级交给的任务，将