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- 约3.79千字
- 约 51页
- 2016-12-15 发布于湖北
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用自己喜欢的方式自读课文,把表现作者对汉字的喜爱的词语或句子画下来。 真的,它们不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵,每个字都有不同的风韵。 2.作者为什么要把汉字比作“小精灵”? 1.看到“精灵”你想到了什么? 这是一些多么可爱的小精灵啊! 写着写着,我常常为面前这一个个方 块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真忍不住将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去无拘无束地去享受自己的快乐。 朗读感悟: 啊,像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉一样,我真的钟情于我们赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的生命力和奇特魅力。 朗读想象: “日”这个字,让你感到热和力,而“月”却又闪着清丽的光辉,“轻”字给人飘忽的感觉,“重”字一望而沉坠,“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪,“霜”好像散发出一种寒气,“幽”字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。 我爱你,中国汉字 朗读感悟: 在书法家的笔下,它们更能发生无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂…… 同学们,作者用一篇充满着深情的文章来表达对汉字的喜爱,你
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