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良好习惯从家庭教育开始 　　摘 要：培养学生的良好习惯，是家庭教育的重要内容，家庭教育与学校教育应该是并行的，家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用，所以培养学生的良好习惯应从家庭教育开始。 　　关键词：良好习惯；家庭教育 　　中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）20-155-02 　　从教十几年，我发现现在的孩子越来越难教，不学习孩子的越来越多，行为习惯也越来越差，虽然老师天天教导、天天强调，但效果不佳。问题出在哪？根据这两年班主任工作经验，我觉得问题出在家庭教育。培养学生的良好习惯，是家庭教育的重要内容，家庭教育与学校教育应该是并行的，家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用，所以培养学生的良好习惯应从家庭教育开始小学生正处于人生的关键时期，所走的每一步对他们以后的人生发展有着至关重要的作用。然而不少家长缺少正确的教育思想和科学的教育方法，许多家庭教育同学校教育没有协调在一个基点上，不能形成全力，有的甚至互相抵触、互相抵消，从而大大削弱了学校教育的作用。现就我们班出现的一些现象来说一说家庭教育的重要性。 　　孩子学会学习，必须培养良好的学习习惯，凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成的良好的学习习惯；而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。例如我们班的李政轩，这个孩子聪明但缺乏毅力，自觉控制能力较差，在学习中遇到困难时，往往不肯动脑筋，就遇难而退，或转向父母寻求答案。从开始上一年级起，写作业都是妈妈陪着，到现在五年级还是这样。通过练习册你就可以发现，如果这两天练习册写得特别好，那晚上绝对有妈妈陪着；要是写得差，绝对是妈妈忙没时间陪着。爸爸妈妈抓紧点，成绩就好，稍一放松，成绩就下滑。要是哪天爸爸妈妈不在家，他连学校都不来。到现在还是爸爸妈妈接送上学，其实他家到学校不过几百米远。针对这种现象，我经常和她爸爸妈妈交流，希望他们要培养他的独立完成作业、独立生活能力。可是他父母因溺爱孩子，依然我行我素。像这样长期下去，我想这个孩子未来就被毁了。在现代社会中，大多孩子是独生子女。他们是父母的掌上明珠，是家庭的主旋律。呵护孩子是父母义不容辞的责任。但是，我们必须把握分寸，不能过分的溺爱孩子，娇惯孩子。孩子回到家里，除完成作业外，让他们干一些力所能及的家务活。有些家庭，孩子要什么给什么。要天上的星星，家长也恨不得上天去摘。这样“衣来伸手，饭来张口”的“少爷”“、公主”的毛病会一天天滋长。如果长期下去，不但累坏了自己，而且更重要的是害了孩子。孩子总有离开父母的一天。如果不从小锻炼他们，那么，孩子以后走上社会，总是缩手缩脚，依赖性特别强。这样的孩子能适应时代发展的潮流吗？ 　　俗话说“习惯成自然”。对于孩子来说，一个良好的学习习惯将是取得优异学习成绩的前提条件。当然良好的学习习惯也不是一朝一夕能够养成的，而是需要我们家长和老师不断的督促下才能完的，让孩子养成良好的学习习惯才能有助于引导孩子学习“立”。我们班李佳琪的家长的做法却值得大家学习。李佳琪聪明，但学习成绩不稳定。于是她妈妈经常与老师交流，相互配合，共同解决李佳琪学习上遇到的问题。通过不断地尝试，不断地反复，以及与李佳琪不断沟通，从三年级开始她妈妈与李佳琪达成一致意见，制定出每周的学习计划，计划实施的前阶段，李佳琪会经常忘记，而她妈妈经常督促这个学习计划，李佳琪一直坚持到现在，并已基本形成李佳琪每天放学回家首先必做之事，形成了习惯。现在李佳琪不管上什么课都能积极发言，而且踊跃参加学校组织的各项活动，取得不少荣誉，学习成绩也有所提高。 　　前苏联苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”家庭教育不是学校教育的简单重复，更不是学校教育的简单继续，而是与学校教育互为补充的一条重要途径。从以上两个实例，我们不难发现家庭教育对一个孩子的重要性及对孩子的发展具有举足轻重的作用。 　　良好习惯的培养，是帮助孩子走向成功最便捷的方法。在家庭教育中，除了培养孩子良好的学习习惯，还要培养他受用一生的行为习惯。 　　例如我们班的伊利亚斯，爸爸在山上放羊，常年不会来；妈妈带着他和妹妹，家庭教育的任务都交给妈妈。伊利亚斯聪明但贪玩，上课小动作多，作业不认真，打架、骂人、顶撞老师对于他来说是家常便饭。经常把他叫到办公室进行说服教育，当着老师的面承认自己的错误，并保证以后会改正，可出了办公室的门，依然回到原样，针对这种现象，我经常和他妈妈交流，他妈妈就说我回去管管，可一点效果没有。我听说伊利亚斯害怕他爸爸，于是给他爸爸打电话将他在校表现说一下，希望他能抽出时间管管，他