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英语招聘广告的写作策略 　　摘要：写好英文简历对求职成功起着非常重要的作用。简历写作中出现的问题以及应对的策略是本文探讨的重点，旨在帮助求职者找到一份理想的工作。 　　关键词：英文简历；写作；策略 　　中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）14-0069-02 　　一、英文简历写作的意义 　　随着全球经济一体化，英语作为国与国的交流工具越来越受到重视。英语简历的作用在日益凸显出来。市场对人才的需求越来越大，人才市场竞争越来越激烈，一个好的职位往往有数以万计的求职者在竞争。 　　二、英语简历写作中出现的问题 　　1.“I”使用的错误：简历的主旨是简要地把与招聘相关的经历和能力呈现在招聘方面前。为了引起招聘方的注意，在写作中，应聘者主观地认为“I”的出现会加深招聘方的印象，所以在写作中往往多次反复重复 “I”字，这样的写法适得其反。“I”的反复出现并没有达到预期的效果，相反会令招聘方非常不舒服，认为应聘者骄傲，以自我为中心，很自私，不顾及他人的感受。所以在写作中，尽量少用“I”或“my”的句子。恰当运用“I”或“my”的句子会给自己一个面试的机会，它就如一个漂亮的明信片会令招聘方赏心悦目，平添了就业的平台，找到了满意的工作。如：As a result of my steady efforts in study，I can get good scores.〔wrong〕。As a result of steady efforts in study，I can get good scores. 　　2.语法、句法错误：英语简历具有清晰、直接、逻辑性强的特点。在简历的写作中，恰当运用简单句，避免使用复合句是书写句式时不错的选择。简洁中蕴含信息容量很大的语言是招聘方希望看到的。如： 　　As I have been in Japan for 4 years，I know Japanese well.（wrong） 　　having been in Japan for 4 years，I know Japanese well. （right） 　　另外，时态的运用上学生们经常混淆和模棱两可，对于过去时和现在时的运用常常错位，在写作中，描写相关经历却用过去时，介绍自己曾经获得的奖项却用一般现在时。 　　3.词汇使用错误：在词汇的表达上学生们经常使用中式英文。“三号学生”excellent student instead of three good students.“辅导员”counselor instead of ideological tutor.“班长”class president instead of monitor. 因语感较差，导致中式英文的表达出现较多。 　　4.时间顺序错误：英文简历的写作要求采取倒叙的方式说明学历和工作经历，先写现在的学习和工作经历，然后再写过去。在写作上一定注意规范化的写作，而不要受到汉语习惯的影响。一定要写出地道符合西方表达句子。 　　Education （×） 　　1996―1999 YuYing Middle School 　　1999―2003 Capital Normal University 　　Education （√） 　　1999―2003 Capital Normal University 　　1996―1999 YuYing Middle School 　　5.版面格式不规范：在简历的写作中，美观大方的排版会给招聘方留下美好的印象。合乎规范的排版应是条目化，符合西方人的阅读习惯和审美意识。在简历的写作中，学生们常根据自己的喜好来排版，五花八门，各式各样。他们认为越花哨越能吸引招聘方的眼球，这些在写作中都是不可取的。 　　三、简历写作采取的对策 　　1.书写特点。（1）大写：在英语简历中，标题的大写是简历的一大特点。大写标题可以迅速吸引读者的注意力，读者在瞬间捕捉到主题意思，使得招聘方即刻理解了简历的主旨，有效地引领招聘方逐步理解各项内容，为求职着成功申请到面试打开了一条通路，也为找到满意工作奠定了基础。 　　COMPANY ASSISTANT 　　（2）粗体和黑体：在简历的写作中，单词粗体和黑体起到了强调的作用，表明了作者的亮点所在，优势得以展现，希望以此吸引招聘方的注意力，使得招聘方会着重阅读，加深印象。 　　Education Background 　　（3）颜色：在简历的写作中，颜色也是简历写作的一大特色。简历书写者为了让招聘方清晰辨识到重点信息，深刻领会简历书写者的意图，有些文字用蓝颜色，以此来表明重点，增加更多的有力条件，为成功面试铺垫基石。 　　（4）字号：简历撰写者通过