2015六年级下册数学工作计划.docVIP

2008—2009学年度下学期六年级数学教学计划 一、指导思想 学习社会发展常识与中国基本国情知识之间的内在联系，养学生初步整理归纳知识以及理论联系实际的能力，理解人类社会发展和国情知识对个人成长的重要意义。提高爱国热忱，弘扬民族精神，增强社会责任感，促进学生更好地成才；培养学生的探索创新精神和参与社会实践活动的能力，推进素质教育。 二、学生情况分析????班中现有学生21人，其中女生有10名，男生有11名。孩子们在一学期的相互帮助和学习中，逐渐形成了良好的学习习惯和生活习惯，形成了良好的班风、学风：“爱学、会学、勤学、乐学、愿学、主动学”是他们的共同特点。他们的学习态度端正认真，上课专心听讲，积极举手回答问题，勤于思考，热爱学习；从上学期学习情况和试卷分析来看，大部分的学生学习认真，各方面表现突出，学习成绩优秀。七八位学生聪明伶俐，勤奋好学，学习比较努力，学习成绩优异。绝大部分的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，而且字迹工整、清晰，但也有二、三个同学要老师监督下才能完成，而且这些学生的学习方法不够灵活，学习不够努力，缺乏学习自觉性，主动性不高，学习方法不够好，学习成绩不理想。少数学生计算不过关，粗心大意，计算马虎；概念理解有偏差，对灵活情况不会灵活分析，学习较为呆板；在解答应用题中，理解不仔细不深刻，不能很好地去审题，变化一下数据、改变一下问题就不