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- 2016-12-15 发布于北京
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绵阳市万达学校集体备课教案
学科:语文 执教者:
课 题 语文百花园一 课 型 新授课 年 级 组 六年级组 上课时间 主备课人 赵敏 审 核 人 教学内容 温故知新和口语交际 学习目标 1、巩固对字义的理解并认识破折号的作用。
2、积累12个来自古代寓言故事的成语。
3、 学生自主阅读两首寓言诗,理解其中蕴含的道理,初步了解寓言诗的特点。4、 选择课内外阅读的自己喜欢的童话或寓言故事,按要求讲给大家听。 重 点 1、巩固对字义的理解并认识破折号的作用。积累12个来自古代寓言故事的成语。
2、学生自主阅读两首寓言诗,理解其中蕴含的道理,初步了解寓言诗的特点。 难 点 学生在讲童话、寓言故事时,要把故事情节和人物特点讲得清楚明白,能运用不同的语调讲述。 教学准备 自己准备一则童话或寓言故事。 教
学
过
程 复习导入
温故知新
字义的理解。
学生自由读,弄清题意。
给句子中带点的字选择恰当的解释,将序号填在后面的括号里。
拓展练习。
认识破折号。
学生读句子,理解题意。
学生交流,你获取了那些信息?
总结破折号常用的4种用法。
拓展练习。
拓展与交流。
积少成多。积累12个来自古代寓言故事的成语,并能听写。
口语交际
这一段时间以来,我们一直畅游在“童话、寓言故事”的海洋中,亲
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