2011年龙湖区中小学德育工作意见(正式).doc

二〇一一年龙湖区中小学德育工作意见 一、指导思想 认真学习实践科学发展观，以党的十七大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，积极贯彻落实《广东省中小学德育工作绩效评估方案（试行）》、《广东省中小学德育工作绩效评估指标（试行）》《广东省中小学德育工作绩效评估实施办法（试行）》，实施国家教育部印发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，坚持“育人为本、德育为先”， 进一步加强中小学德育工作的规范管理，注重建立和完善学校德育工作机制，注重加强德育队伍建设和校园文化建设，注重强化德育工作针对性和实效性，努力改革创新学校德育工作，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中主课堂、主阵地、主渠道的作用，促进学生形成良好的思想道德素质，推动学校德育工作上新台阶。 二、主要工作 （一）进一步加强中小学德育工作的规范管理工作。各校要积极贯彻省教育厅《关于开展中小学德育工作绩效评估的通知》（粤教思函[2010]50号）精神，认真落实《广东省中小学德育工作绩效评估方案》、《广东省中小学德育工作绩效评估指标》，进一步完善各项管理机制，查漏补缺，加强学校德育工作的规范管理，促进学校德育科学发展、提升管理水平，为学生的健康和谐、全面发展提供保障。区教育局将开展全区中小学德育工作绩效评估，评选命名龙湖区中小学德育工作示范学校，推动全区中小学德育工作的科学发展和素质教育的全面实施。 （二）进一步加强德育队伍建设，提高学校德育工作的整体水平 1、加强学校德育工作者理论学习和业务培训，大力抓好以班主任为核心的德育队伍建设。把贯彻执行教育部《中小学班主任工作规定》与落实教师绩效工资政策结合起来，积极实施广东省中小学班主任能力建设计划，重视抓好名班主任的培养工作，通过骨干培训和校本培训相结合的形式，组织好班主任参加岗位培训，做好第二批名班主任培养对象的培养工作，加强中小学班主任工作研究和经验总结交流，树立一批师德高尚、有奉献精神、专业能力强、富有教育智慧的班主任先进典型，引导广大班主任总结提升工作经验，树立正确的教育理念，提高专业能力。拟于与区总工会联合举行第二届龙湖区中小学班主任工作专业能力大赛，并选拔优秀选手参加市班主任专业能力大赛。 2、评选表彰一批优秀班主任、优秀德育课教师、优秀心理健康教育教师、德育先进工作者和德育先进集体。 （三）开展多形式的教育活动，强化学生的思想道德建设 1、积极实施国家教育部印发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》。各校要结合《守则》、《行为规范》、校规校纪教育和本校的实际，把文明礼仪教育同课堂教学、校园文化活动、社会实践结合起来，同加强师德师风教育结合起来，同中小学生日常行为规范养成教育和“弘扬传统美德，培育文明风尚”教育活动结合起来，制定切实可行的具体实施方案，充分发挥学校团委会、少先队、学生会、社团组织等学生团体组织的积极作用，在全体师生中大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，倡导文明风尚。一是进一步加强教师的师德师风教育，规范教师文明礼仪，通过教师的身体力行、率先垂范，充分发挥榜样示范作用，促进学生文明礼仪习惯的养成。二是以《守则》、《行为规范》、校规校纪教育、《弟子规》、《论语》等诵读·26国际禁毒日”等主题教育，抓好禁毒宣传教育“八个一活动”的落实（即：读一本禁毒书籍、看一部禁毒教育影片、听一场禁毒报告、召开一次禁毒专题班会、出一期禁毒宣传专栏、签一张拒毒承诺书、写一篇禁毒观后感（征文）、举办一次禁毒宣誓仪式），举行全区中小学生禁毒宣传教育观后感和征文比赛、法制教育活动方案征集活动，增强学生的守法用法意识，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和违法犯罪行为。“千万少年快乐阅读”中小学读书系列活动把庆祝建党90周年与弘扬民族精神教育结合起来开展系列活动，进一步加强校园文化建设1、各校开展德育论文征集评选活动； 2、指导、组织中小学生寒假社会实践活动； 3、做好学校学期德育工作总结并上报； 4、起草2011年学校德育工作意见； 5、整理学校德育工作档案； 6、做好学生假期法纪安全教育工作。 二月份： 1、召开龙湖区中小学德育工作会议； 2、抓好中小学团队组织建设； 3、各学校制定新学期德育工作计划； 4、做好龙湖区中小学优秀德育论文评选活动； 5、开展“聚集课堂，提高学生思想道德素质” 优秀课例征集活动； 6、制订、实施学校文明礼仪教育活动方案。 三月份：??1、开展中小学“文明礼仪教育月”和“学雷锋”实践活动； 2、开展中小学生禁毒禁烟教育周活动（每学期第四周）； 3、做好龙湖区“聚