2015年山东教师全员远程研修优秀作业 高中历史岳麓版必修三课件 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采23.pptVIP

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  • 2016-12-09 发布于湖北
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2015年山东教师全员远程研修优秀作业 高中历史岳麓版必修三课件 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采23.ppt

第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 (文艺复兴时期作品) (文艺复兴时期作品) 米开朗琪罗 拉斐尔 达·芬奇 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 【课标】要求: 知道薄伽丘等人的主要作品,认识文艺复兴时期人文主义的含义。 达·芬奇; 米开朗基罗; 拉斐尔 但丁; 彼特拉克; 薄伽丘 知识框架 探源文艺复兴 走进文艺复兴 透视文艺复兴 探源文艺复兴 追忆历史 寻找根源 合作探究 通过视频和课本前两段内容,思考:文艺复兴运动首先兴起于意大利,主要有哪些原因?(经济、阶级、思想、历史、直接原因) 经济: 文艺复兴的背景: 意大利最早出现资本主义萌芽 阶级: 新兴的资产阶级的精神需求 文化: 宗教神学禁锢了人们的思想; 历史: 意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化 直接原因 黑死病在欧洲流行,促使人们反省 薄伽丘 但丁 彼特拉克 二、走进文艺复兴①文艺复兴前三杰 《十日谈》之“绿鹅”的故事 一位父亲丧妻后带着年幼的儿子至山中修行,以杜绝人欲 横流的尘世生活的诱惑。 儿子十八岁时,父亲第一次带他进城,儿子见到了皇宫、车马等许多新鲜的事物。前面走来了一群美丽的姑娘,头一次见 到女性的儿子问:“这是什么?”父亲怕儿

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