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研究生岩土工程专业课程教学改革的建议 　　摘要：研究生课程教学改革为研究生教育质量提供有效保障。本文基于岩土工程专业特色和课程教学现状，结合研究生培养经验体会和访学探讨经历，分析了研究生教育教学中普遍存在的关键问题，并从课程设置、教学方法、教学内容、品质管理等多个方面提出几点实质性建议，侧重于突出研究生自学能力锻炼和创新思维启发，强调心理健康和学术修养的管控，为研究生的成长进步和行业的健康持续发展贡献微薄力量。 　　关键词：研究生；教学改革；岩土工程；教育质量 　　中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）30-0106-03 　　近十年来，针对国内外研究生教育和管理方面的研究取得了较多丰硕的成果，教学研究中主要通过国内外研究生教学理念、培养方式、课程体系设置、教育形式、考核管理方式、成绩考核方式等方面，对比分析了研究生教育质量的相关影响因素，提出了相应的改革思路和思考[1-5]。除了上述对于研究生教育影响因素的全面分析外，也有研究面向某一具体课程开展针对性研究：《研究生教育研究》期刊中开展了“国内外大学机械工程学科研究生课程教材的比较研究”，进行案例分析，对适合我国机械工程学科课程与教材建设的模式进行了探索研究[6]。河海大学针对国内外计算机硕士研究生培养中存在的差距，对相关课程设置进行了比较分析，提出了课程体系改造和教学模式改