社会主义核心价值体系下高职院校资助育人机制的研究与实践.docVIP

社会主义核心价值体系下高职院校资助育人机制的研究与实践 　　【摘 要】在社会主义核心价值体系的建设中，高职院校是主要阵地之一。高职院校在资助育人机制的构建过程中需要与社会主义核心价值体系相结合，将这一体系作为学校思想政治工作的课题进行研究，寻找正确的构建方法。高职院校的受资助学生在人格方面容易存在缺失，因此要加强高职院校资助育人机制的研究与实践。 　　【关键词】社会主义核心价值体系 高职院校 资助育人机制 　　在高职院校中，家庭经济条件困难的学生属于弱势群体，国家对这一群体也非常重视。高职院校的资助系统建设已经逐渐完善，为困难学生提供了经济上的帮助，但是在学生的学习以及心理健康成长、人际交往等方面还存在很多问题。因此，除了物质上的资助，还需要提供心理上的辅导以及素质上的教育，使其能够在社会主义核心价值体系的资助育人机制下获得健康的成长与进步。 　　一、社会主义核心价值体系在高职院校的教育机制构建中的原则 　　社会主义核心价值体系教育机制的建设需要具备鲜明的社会主义及共产主义特色，需要与中国共产党的纲领与宗旨相一致[1]。当前阶段，社会价值观念更加多元化，在其发展中需要面对不同方面的文化思潮以及价值观念的影响，这也是多元化所带来的挑战。在这种状况下，高职院校社会主义核心价值体系的构建需要始终将马克思主义作为指导思想，运用正确的思想与方法去处理经济发展问题以及社会主义