石头、剪刀、布.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于北京
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石头、剪刀、布   摘 要:幼儿的创造力既通过幼儿的各种创造性活动表现出来,又通过这些活动不断形成与发展。[1]七巧板作为我国最古老的智力游戏之一,能活跃形象思维,特别是启发儿童智慧,对于开发儿童的想象力和创造力极为有益。[2]   关键词:创造力 幼儿 七巧板   中图分类号:G612 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2016)06-0241-01   1 问题的提出   幼儿创造力的发展,无论对一个人、一个民族还是一个国家来说,都是至关重要的。幼儿期是创造力发展的黄金时期,因此我们必须把握好这一时期,通过各种创造性的活动,培养幼儿创造力的发展。据《北京晚报》,教育进展国际评估组织公布的对21个国家的调查结果表明,我国学生的计算能力是世界上最强的,但他们的创造力在所有调查的国家中排名倒数第五,创造力的培养迫在眉睫。   2 案例设计思想   本活动主要参照吉尔福特创造性思维的“三特征说”(流畅性、变通性、独特性)托兰斯测验五个指标(流畅性、独创性、标题抽象性、精致性、抗过早封闭性)中的流畅性,结合七巧板拼图游戏的特点展开。思维的流畅性是创造能力的重要表现之一,能有发思维的灵活性,又是思维独创性的前提。   活动中采用奥斯本“头脑风暴法”,激发幼儿创造力,头脑风暴法是一种从心理上激励群体创新活动的最通用方法。   3 活动目标与流程   3

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