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少先队小队活动方案 篇一：少先队活动方案（954字） 利用三月份的各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、保护自己等意识，结合学校实际，进一步弘扬中华民族的传统精神，范文之规划方案:茅茨小学三月份少先队活动方案。三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，学校大队部根据学校特点，抓住活动契机，让人间的春风在每个队员的心中永驻。 活动口号：播种文明，收获明天。 活动时间：3月份活动安排： 1、在家中种下一棵小树，让小树和我一起成长。 2、四、五年级中队以“我心中的绿色校园”为主题，以绘画、诗歌、童谣等形式描绘自己心中绿色校园的样子，制作成宣传海报，在全校展出。 母爱，永远是我们心中最温暖的话题。三月八日，妇女节来临之际，让我们用行动来关心母亲。通过了解妈妈、慰问妈妈的活动，引导队员用亲切的话语温暖妈妈的心，以点滴的行动增进家庭亲情的交融，让每个队员都把关心、体贴、尊重妈妈的思想落实到点滴行动中。 1、向母亲了解给自己取名的含义，及其中蕴涵的期望；听妈妈讲述自己小时候的故事，与妈妈一同回忆小时候的趣事，体会母亲的养育之恩，规划方案《茅茨小学三月份少先队活动方案》。低年级同学可利用晨会交流，中高年级同学写一则以“话说童年”为话题的短信（把短信发到班主任的手机上）。各中队挑选10则上交大队部参加评比。 2、“感恩母亲”感恩卡设计比赛。（为妈妈制作一张感恩卡，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话）。各中队挑选5张上交大队部参加评比。另外以年级为单位展览队员的卡片。 3、主动做家务，给母亲一份惊喜。 4、陪母亲聊天，在交流中加深感情。三月，是传统的学雷锋日，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。 1、各中队抓住学雷锋纪念日教育时机，利用班队会等少先队阵地开展“雷锋小课堂”雷锋事迹宣传活动； 2、各中队利用各种形式在队员中间开展“手拉手”活动。 2、利用集体晨会宣传好人好事。三月份的集体晨会各班宣传助人为乐的同学，号召大家学习。 3、出好一期以“雷锋就在我们身边”为主题的黑板报。三月的最后一个星期，是全国中小学生的“安全教育周”，我校将开展“关注安全，珍惜生命”系列主题教育活动。 1、开展“平平安安才快乐”主题队会。 2、“校园不安全因素小调查”。 3、“安全事故小调查”。 4、安全知识竞赛。 5、国旗下讲话。 6、黑板报专刊。 篇二：少先队活动方案（1310字） 主题：欣赏他人的进步和成功。 活动目的：通过活动，使学生克服自己的嫉妒心理，学会接受，分享与欣赏他人的进步和成功。 活动形式：小品表演、讨论、评议。 活动重点：使学生明白妒忌只会害人害已，而欣赏他人的进步则利已利人。 活动难点：老师要引导学生展露其真实的内心世界；避免教条式的教学。 活动准备：小品两则。 活动过程： 一、导入：同学们，在我们共同生活的集体中，同学与同学之间在各方面都存在着差异。有的同学在思想品德方面表现较好，有的同学思想品德方面表现不够理想。也有的同学成绩能较好，有的同学成线体能不够理想。那么当别人有了进步时，你会怎么想？你会怎么做？这是我们今天要一起探讨的问题。 二、活动与训练： 1、选出评委并分组： 从班里抽四个同学担任小品评委。 2、宣布小品评议标准： (1)小品表演者的中心内容明确。 (2)表演者态度认真。 (3)表演效果好。 3、小品表演(一)： 内容简介：老师在课堂上宣读了一封一个老奶奶写来的感谢信，表扬班里原来比较自私的后进生小明在一天放学回家路上，主动扶起一个摔倒在路上的老奶奶，并送她回家。同学们七嘴八舌议论开了，有的说：“小明现在越变越好，我真替他高兴”。有的说：“这个老奶奶也太大惊小怪，这么点小事也写感谢信”。有的说：“要是我也碰到一个老奶奶，我也会扶起她，小明只不过运气好”。有的说：“教师偏向后进生呀!”还有的说：“这封感谢信会不会是小明自己……” 4、讨论交流(以小组形式)： 1）同学们对小明主动扶老奶奶回家的事分别持什么态度？如果小明是你的同学，你会有什么态度？ 2）如果你是小明，这对你最希望同伴们以什么态度对待你？ 5、小结：：对于一个平时学习成绩不太理想，再加上思想品德不好的同学，他的点滴进步，都是自己努力的结果。我们能分享他的进步，对他就是一种鼓励，对我们自己也是一种激励。 6、小品表演：