七单元写自己喜欢的同学.ppt

口语交际 夸夸我的同学 美是到处都有的，对于我们的眼睛来说，缺少的不是美，而是发现！ ——罗丹 夸夸我的同学 每个同学都有自己的长处。有的人刻苦练习，能写一手好字；有的人喜欢看书，知道的特别多；有的人心灵手巧，会做各种手工；有的人热心肠，别人一有困难，就尽力相助……这次口语交际，就让我们夸夸每个同学的长处。 说的要求： 1.口齿清晰，语言流畅。 2.完整具体，详略得当。 3.富有感情色彩。 听的要求： 1、专心听。 2、有礼地提问和补充。 讲的要求: a.说出被夸奖同学的名字。 b.说出被夸奖同学的优点。 c.用具体的事例来证明被夸奖同学的优点。 我想夸的人是______。他（她）的身上有很多优点。我要夸他（她）的一个优点是_________，具体事例有___________。 课堂游戏： 比一比，赛一赛，看看哪一小组说得好？ 规则：每小组抽取一名代表上台夸自己的同学。 写同学 写优点 用具体事例来写 破 题： 通过记一件事来写一个人的特点 片段一：抓特点写外貌 我的同学方方长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲爱的玩伴。 她是一个俊俏的小姑娘，两条小羊角辫扎着绿色的蝴蝶