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童话精神与儿童德育 　　摘 要： 童话是最受儿童欢迎的文学形式。作为童话最重要部分的童话精神体现为幻想的品格、快乐的原则、诗意的境界和游戏的精神。童话精神是儿童德育中浓墨重彩的一笔，童话具有德育的天然优势，体现为童话生动的道德人物形象、清晰明了的道德观念和社会丰富的道德形式，其德育功能体现为童话的审美感染功能和教育导向功能。 　　关键词： 童话 童话精神 儿童德育 　　1.引言 　　童话是儿童重要的文学启蒙，也是童年生活中必备的文学营养，几乎受到每个儿童的喜爱。“育人为本，德育优先”，从小受到良好道德教育是培养德才兼备新人才的基础。论文将探讨什么是童话和童话精神，以及童话精神的重要性及其体现原则，重点探讨童话精神与儿童德育密切联系及其在儿童德育中的重要功能。 　　2.童话与童话精神 　　童话是普遍受儿童欢迎的文学形式。儿童对童话故事的喜爱程度可以从每年童话故事类图书的销售量中感受到。列宁说过：儿童的本性是爱听美妙的童话。儿童有独特的心理特征，童话给孩子们插上了想象的翅膀，带给他们快乐的童年。童话是一种既古老又年轻的文学形式。“童话是一种古老的文学样式，也是儿童文学最基本最重要的体裁之一。它是具有浓厚幻想色彩的虚构故事”（黄，2001）。“童话是以‘幻想’为一岸，以‘真实’为一岸，期间流淌着对孩子充满诱惑的奇妙故事”；“童话是以幻想滋养人类精神的故事家园”（韦苇，