角色扮演在青少年逆反心理个案咨询中的应用.docVIP

角色扮演在青少年逆反心理个案咨询中的应用 　　青少年逆反心理案例在心理咨询工作中比较常见，需要根据具体情况来确定咨询方法。其中角色扮演是一种常用的咨询方法，主要用来澄清问题、疏导情绪、改变认知、塑造行为。大量的咨询实践说明，角色扮演在青少年逆反心理个案咨询中可以发挥重要作用，能够收到很好的咨询效果。 　　青少年逆反心理角色扮演心理咨询青少年逆反心理是心理发展过程中的正常现象，但是如果逆反心理比较严重，就容易和家长、老师发生矛盾冲突，甚至出现过激行为，影响青少年的健康成长。在心理咨询工作中，经常会遇到青少年逆反心理的案例，尤其以初中学生最为多见。心理咨询师面对这类问题，通常要根据具体情况来确定咨询方法。其中角色扮演是一种常用的咨询方法，如果使用得当会收到很好的效果。 　　一、青少年逆反心理 　　（一）逆反心理的定义 　　逆反心理是客观环境与主体需要不相符合时产生的一种心理活动，具有强烈的抵触情绪。对于学生而言，逆反心理就是指受教育者在接受教育的过程中，因自身固有的思维模式与特定教育情境下所产生的，与一般常态教育要求相反的对立情绪和行为意向。 　　（二）青少年逆反心理的表现 　　1.对家长和老师不认同、不信任，对正面教育进行反面思考。 　　2.对家长和老师的重复要求感到厌烦，产生抗拒心理。 　　3.对拉帮结派、挑战权威、打架斗殴等不良倾向产生情感认同。