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论高中美术欣赏教学中构建高效课堂的策略 　　摘 要：在当前我国全面落实素质教育的大背景下，美术教育在培养学生综合素质方面的作用日益凸显，美术课程已成为高中阶段必修科目之一。美术欣赏是美术教学的重要组成部分，在提高学生审美能力与艺术修养方面发挥了重要的作用，通过美术鉴赏课程增强学生的想象能力、创新能力。如何在高中美术欣赏教学中构建高效课堂，是每一名美术教师需要思考的问题，将对此展开分析与 　　探讨。 　　关键词：高中美术；欣赏教学；高效课堂 　　高中美术欣赏教学重在培育学生的审美能力及美术素养。长期以来，高中生受到高考压力的影响，不重视美术课程学习，但是随着新课程改革的推进，我国全面推广素质教育，尤其注重艺术素质的培养。作为高中美术教师，必须以高中美术课程的特征为出发点，运用多元化的教学方法与教学手段，以美术欣赏课为契机，提高学生的美术素养。 　　一、激发学生的美术学习兴趣 　　在高中美术欣赏教学中，教师应运用多样化的教学方法与教学策略，调动学生的学习兴趣，提高学生的主动性与积极性，进而激发学生的美术鉴赏兴趣，以实现课堂教学目标。例如，在学习“美术作品中的形式美”相关内容时，教师应改变过去照本宣科的教学方法，学生可以根据自己学习或者生活中熟悉的事物，运用“形式美”的理论内容，展开丰富的联想，这样学生真正参与到美术学习过程中，主动学习美术知识，在满足兴趣需要的同时，