中班11月案.doc

教育活动计划 时间 11月 日 领域 音乐 执教 课程教案 二次备课 名称 小看戏（二） 重难点分析 重点：进一步学习使用多种打击乐器演奏乐曲《小看戏》 难点：能根据创编的节奏型为乐曲配上适合的动作并尝试配器。 目 标 熟悉乐曲《小看戏》。 初步学习小锣的演奏法，进一步学习使用多种打击乐器演奏乐曲《小看戏》，表现乐曲欢快、诙谐的情绪。 能根据创编的节奏型为乐曲配上适合的动作并尝试配器。 准 备 音乐磁带。 活动进行过第一课时。 乐器铃鼓、碰铃、响板、沙锤每位幼儿一件；节奏图谱。 材料调整 活 动 过 程 一、导入活动 复习歌曲《我有小手》。 二、集体活动 1、教师引导幼儿听音乐。 幼儿听音乐，教师表演舞蹈。 引导幼儿感受东北音乐的风格。 2、幼儿在教师语言的引导下，进一步熟悉乐曲，风格，及旋律。 幼儿随音乐拍手。 3、幼儿学习“身体动作总谱”. 4、教师带领幼儿随音乐练习幼儿创编的节奏型。 教师引导幼儿随音乐做相应的身体动作和语音伴奏。 教师引导幼儿独立做身体动作和语言伴奏。 做完动作后，引导幼儿进行反思。 5、教师知道幼儿分声部练习“身体动作总谱”。 6、教师指导幼儿探索打击乐器方案并进行乐器演奏。 7、幼儿发展练习。 三、结束活动。 组织幼儿收放乐器。 过程调整及原因 效果评析 教育活动计划 时间 11月 日