让兴趣带动学生学习语文的脚步.docVIP

让兴趣带动学生学习语文的脚步 　　摘 要： 兴趣在教学中至关重要。学习是艰苦的，时间长了，很容易使人感到疲惫、烦躁，因而懈怠下来。但如果有了兴趣，学习就成了一件愉快的事情，就会乐于做这件事，进而做好，因而，调动学生的积极性，激发他们的学习兴趣，一直是教师孜孜以求的目标。 　　关键词： 兴趣 语文教学 教学方法 　　一、灵活多样的教学方法提高学习兴趣 　　教学方法是直接影响学生学习兴趣的关键因素，单一的教学方法会使学生觉得枯燥乏味，失去学习兴趣。低年级儿童对形象的、有趣味的活动很感兴趣。教师在教学中应适当设计一些活动或情境激发全体学生的学习兴趣。 　　如《iuü》一课，可以说学习拼音是很枯燥的过程，孩子整天记忆这些拼音没有兴趣。但在教学中运用顺口溜记忆拼音，学生的兴趣就浓厚多了，记忆效率提高了。为此，我让学生说说如何记忆“iuü”，在学生回答的基础上，我进行整合，编出“一只蚂蚁，iii；一只乌龟，uuu；一条小鱼üüü”的儿歌，学生读起来朗朗上口，记得也特别快、特别牢。学习兴趣是驱使学生学习的强大内部推动力，浓厚的兴趣使学生感到学习有极大的吸引力，能带动学生主动愉快地努力求知，乐而不倦地勤奋钻研。 　　二、生动丰富的教学语言激发学习兴趣 　　兴趣是最好的老师，兴趣的高低直接影响学习的效果强弱。生动风趣的教学语言是教师教学取得成功的重要助力。生动的教学语言有利于激