讨论式教学在初三化学综合复习中的实践与思考.docVIP

讨论式教学在初三化学综合复习中的实践与思考 　　[摘 要]初三化学是学生化学综合能力、化学思维及化学运用能力培养的关键阶段。针对初三化学教学特点以及内容特点，在初三化学综合复习中加强讨论式教学方法的应用，可培养学生合作探究、问题探索与解决、化学知识的综合运用等能力。 　　[关键词]初三化学 综合复习 讨论式教学 　　[中图分类号] G633.8 [文献标识码] A [文章编号]2016）170093 　　传统的初三化学复习课一般沿用“授-受”式满堂灌的教学模式。 　　这样的初三化学复习课 　　以教师为主体，学生只是参与者，学习的积极性、主动性较差，课堂效率自然低下。 　　提高初三化学复习课的课堂效率，让每一个学生都能积极主动参与到课堂中。教师在安排复习课教学内容时，必须以学生所需为基本点，把课堂还给学生，让学生做课堂的主人。通过探索和实践，我发现应用讨论式教学模式可以起到很好的效果。 　　讨论式教学一种在教师的精心准备和指导下，围绕教学活动的某一主题，以讨论为中心活动内容， 而形成的一种教学模式。在该教学模式中，教师作为“导演”，对学生的思维加以引导和启发，学生则在教师的指导下进行有意识的思维探索活动。学生的学习始终处于“问题―思考―探索―解答”的积极状态。每一个学生看问题的方法不同，会从各个角度、各个侧面来揭示基本概念的内涵和基本规律的