让农民画走进美术课堂.docVIP

让农民画走进美术课堂 　　农民画是我国民间美术的重要组成部分，漳平新桥农民画立足本土，吸收传统艺术精华，联系生活实际，把民间味、乡土味、装饰味、现代味融为一体，集写实、变形、意化、夸张、抽象于一炉，主观性极强，装饰意味浓厚，形成了独有的地域风格与特色。其中，装饰味浓厚是其最显著的艺术特点之一。画中各种形象采用的纹样装饰手法独具特色，充分体现了本土艺术气息。为了让农民画这一民间艺术得到更好的传承与发展，漳平市开展了农民画进美术课堂的活动。在课堂教学实践中，教师引导学生欣赏、感受农民画装饰特点，引导学生采用纹样的装饰方法，注重积累纹样素材，通过分层系统练习，指导学生较好地掌握了农民画的绘画表现，从而提高本土农民画进课堂的教学效果。 　　一、赏评农民画作品，感受装饰美感 　　在美术课堂实践中，教师要创设条件，积极搜集优秀的有代表性的农民画作品展示给学生欣赏。引导学生通过观察、讨论、探究、评述，感悟本土农民画装饰花纹的造型、内容等特点，增强学生对农民画的装饰美感，开拓学生视野，从而培养学生良好审美观，提升欣赏美的能力。 　　如在教学中，教师首先用多媒体分别展示本土农民画作品《新婚志禧》《竹马灯》等让学生欣赏，并提出相关的问题，让学生带着问题欣赏探究。如，画面在哪些地方作了花纹的装饰？用了什么样的花纹？花纹造型有什么特色？学生带着这些问题进行欣赏、观察、讨论，表现出极大的好奇