植物细胞工程26469课件.pptVIP

2.1植物细胞工程 §2.1.1植物细胞工程的基本技术 回忆、思考 1、植物组织培养的大致过程包括哪几个阶段？ 2、植物组织培养技术的理论基础是什么？ 为什么植物的花瓣在植物体内没有能发育成完整的植株呢？ Ａ．细胞失去了全能性Ｂ．细胞中的基因部分丢失 Ｃ．细胞中的基因进行选择性表达Ｄ．细胞中的基因变异不同 1.植物细胞表现出全能性的条件有哪些？ 2.在植物组培过程中，为什么要进行一系列的消毒，灭菌，并且要求无菌操作？ 3、为什么切取胡萝卜根的形成层，其他部分也能培养成小植株吗？ 4、请同学们根据上述过程概括出植物组织培养技术的流程图，并与同学交流。根据上述过程，请同学们讨论归纳出组织培养的概念。 2、概念：植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。 2、下列属于组织培养的是（ ） A. 花药离体培养成单倍体植株 B. 芽发育成枝条 C. 根尖分生区发育成成熟区 D. 利用桑枝条扦插大田并发育成完整植株 3、若用“①②③④” 表示植物组织培养的过程。请回答： （1） ①表示，能被培养成为④的根本原因是 （2） ②表示，其细胞特点是薄壁细胞。 4、有关全能性的表述中，不正确的是（） Ａ．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高 Ｂ．生物体内细胞由于分化全能性不能表达 Ｃ．卵细胞和受精卵一样，细胞未分化，全能性很高 Ｄ．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性 植物体细胞杂交过程 异想天开 1、有关全能性的表述中，不正确的是（） Ａ．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高 Ｂ．生物体内细胞由于分化全能性不能表达 Ｃ．卵细胞和受精卵一样，细胞未分化，全能性很高 Ｄ．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性 2.植物体细胞杂交的结果是（ ） A.产生杂种植株B.产生杂种细胞 C.原生质体融合D.形成愈伤组织 3.植物体细胞杂交的目的中，错误的是（ ） A.把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上 B.克服远源杂交不亲和的障碍 C.获得杂种植株 D.实现原生质体的融合 4.植物体细胞杂交过程是（ ） A.用酶解法去掉细胞壁分离出有活性的原生质体 B.人工诱导使两个不同植物的原生质体融合 C.用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株 D.通过以上三者来完成 * * * *  专题2 细胞工程1996年7月5日,世界上第一只体细胞克隆动物-----克隆羊多利诞生于英国, 标志着一种新的生物技术---动物体细胞克隆技术面世, 也揭开细胞工程更深层次发展的序幕!细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。 什么叫细胞工程？ 按操作对象分类 植物细胞工程 动物细胞工程 植物组织培养技术 离体的器官、组织或细胞——脱分化成愈伤组织——再分化为根和芽——完整植株 植物细胞具有全能性 3、什么叫做细胞全能性？细胞全能性的原理、范围？ （1）具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞,都具有发育成完整生物体的潜能,即每个细胞都具有全能性。（2）生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因。（3）每个活细胞都应该具有全能性（理论上）4、生物体所有细胞全能性都一致吗？ 受精卵生殖细胞体细胞;植物细胞动物细胞 科学家利用菊花花瓣培养的菊花 ★ 为什么植物的一个花瓣就可以培育出完整的植株呢？怎样才能由一块组织通过培养得到一株完整植株, 应该如何操作? 一、植物组织培养技术 1、植物组织培养的过程 请根据书上实验过程，讨论并概括出植物组织培养技术的流程简图。看书34页中的实验） 细胞离体、一定的营养物质、激素和其他外界条件 避免杂菌在上面迅速生长消耗营养，且有些杂菌会危害培养物的生长。 想一想胡萝卜根形成层容易诱导成愈伤组织，其他部分如叶、花也能培养成小植株，只是稍微困难些。 切取 形成层 无菌接种 诱导愈伤组织 的形成 试管苗的形成 培养室 移栽 脱分化 再分化 1、关于愈伤组织形成过程的正确叙述是（） A、愈伤组织的形成是离体植物细胞分化的结果B、愈伤组织的形成是离体植物细胞分裂的结果C 、愈伤组织的形成是离体动物细胞分化的结果D 、愈伤组织的形成是离体植物细胞脱分化的结果 D ★ 脱分化 再分化 离体的植物组织器官、组织或细胞 植物细胞具有全能性 具有分生能力的 愈伤组织 C 因为不同种生物之间存在着生殖隔离，所以用