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- 2016-12-09 发布于北京
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让幼儿在民间游戏中体验快乐
摘 要: 民间游戏源自生活,且民间游戏的实践性很强。但由于现代化玩教具的大量出现并推广应用,致使人们对民间游戏有所忽视,甚至被遗忘。其实民间游戏不受时间、场地、人数和材料的限制,符合孩子们好动、好学、好模仿的心理特点,而且易学、易会、易传。本文旨在通过充分挖掘民间游戏在幼儿教育的价值,帮助幼儿回归生活,收获快乐。
关键词: 民间游戏 幼儿教育 快乐
一、民间游戏有助于提高幼儿的语言表达能力
民间游戏对于发展幼儿的语言表达能力具有特殊的价值,尤其是小班幼儿。首先,对于小班孩子来说,不仅要提高孩子的语言表达能力,更重要的是要锻炼他们说话的胆量。在民间游戏中,孩子处于放松状态,能大胆地说话;同时在游戏过程中,教师对孩子提出要求,他们会乐于接受,很快就会变得敢于说话。其次,在民间游戏中,有丰富的“说”材料,让孩子有说的愿望,孩子看到的、听到的材料非常丰富,例如“你一我一”、“点兵点将”等民间游戏。从中他们会注意到各种不同的事物,产生各种不同的感受,能讲的内容滔滔不绝,说的兴趣越来越浓。
二、民间游戏有助于幼儿掌握抽象的科学、数学知识
1.民间游戏引导幼儿探索科学奥秘
幼儿面对真实的物体、真实的现象,容易获得深刻的认识,甚至会达到终生不忘的效果。例如为了让孩子了解夏天盛开的花朵,我选择民间游戏“荷花荷花几时开”,让
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