二年级上学思品.doc

品德与生活备课 人民 版六年制 二 年级 第 三 册 主备教师 王燕 复备教师 学校 现代农业发展片区 二 年级品德与生活 学科集体备课组 2013年9月 第 三 册 品德与生活 学科全册备课（教学计划） 教材分析 根据九年义务教育小学思想品德课课程标准，品德培养回归生活，就是强调要加强品德教育的生活性和活动性，即要源于儿童生活，贴近儿童生活，引导儿童生活。共安排了四个板块的内容，分别是《我爱我班》、《金色的秋天》、《我的家乡》、《困难面前我不怕》、 教学目标 （一）情感目标： 1、 教育学生为人处事要有礼貌、有分寸，养成良好的品德修养。 2、?教育学生从小努力学习，树立远大目标，并且学会帮助同学、帮助他人。 3、?学会知错就改，不随便拿别人的东西。 （二） 认知目标：1、 尊重儿童的生活和需要，以学习主题构建教科书体系。 2、重视主题活动和游戏中的体验感悟，促使学生学习方式的转变 3、重视学习方法的引导，单元内主题构建模式多样化。 教学重难点 1、?让学生学会待人接物时要有文明、有礼貌，热情待人，尊敬长辈。 2、?教育学生学会谦让，学会团结和诚信。 教学措施 1、认真备课，积极钻研教材。 2、分析好学生的实际情况，因材施教 3、在班上采取多讨论发言的形式，使学生进一步深刻明