- 24
- 0
- 约4.71千字
- 约 9页
- 2016-12-15 发布于贵州
- 举报
乡村教师进名校活动方案
呼兰区利民二中
根据呼兰区“乡村教师进名校”活动的总体要求,为圆满完成对我区乡村教师进行为期一周的培训任务,提高教师实施新课程的能力,促进教师的专业化发展。特制定本实施方案。
一、指导思想
以“市农村中小学教师有效课堂能力建设项目”的工作精神为指针,以“构建有效课堂,提高实践能力”为工作重点,我校本着“从实际出发,注重实效”的原则,采用“跟班培训、教师自修、团队研修、互动研讨、教师论坛”等多种培训形式,以使参训者对新课程理念的理解向新的教育教学实践转化为目标,带动我区教师队伍整体素质的提升。
二、工作目标
通过“同科结对”的培训工作,把我校骨干教师的新理念、新思想,在教育教学方面的经验与知识资源、教学方法、学习方法上的新转变,输送到培训教师心中,促进参训教师课堂教学能力的提高,同时提升我校教师的研修水平,促进教师的专业发展,实现双赢。
三、培训主题:
构建有效课堂,提高实践能力。
四、培训的具体内容及形式
1、走进我校课堂教学改革,体验352课堂教学模式,学会编写导学提纲。
要让教育理念以研究者的视野真正进入到一线教师的视野中去,需要一个畅通的途径来完成从理论到实践的转化和飞跃。那就是以“实践”为主,学校将以观摩课、听评课,集体备课、团队研讨、专题讲座等形式,促使参培教师新课程理念向新的教育教学实践的转化。让他们在我校课堂教学的体验中,检验教育理念的可行性,
原创力文档

文档评论(0)