乡村教师进校活动方案.docVIP

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  • 2016-12-15 发布于贵州
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乡村教师进名校活动方案 呼兰区利民二中 根据呼兰区“乡村教师进名校”活动的总体要求,为圆满完成对我区乡村教师进行为期一周的培训任务,提高教师实施新课程的能力,促进教师的专业化发展。特制定本实施方案。 一、指导思想 以“市农村中小学教师有效课堂能力建设项目”的工作精神为指针,以“构建有效课堂,提高实践能力”为工作重点,我校本着“从实际出发,注重实效”的原则,采用“跟班培训、教师自修、团队研修、互动研讨、教师论坛”等多种培训形式,以使参训者对新课程理念的理解向新的教育教学实践转化为目标,带动我区教师队伍整体素质的提升。 二、工作目标 通过“同科结对”的培训工作,把我校骨干教师的新理念、新思想,在教育教学方面的经验与知识资源、教学方法、学习方法上的新转变,输送到培训教师心中,促进参训教师课堂教学能力的提高,同时提升我校教师的研修水平,促进教师的专业发展,实现双赢。 三、培训主题: 构建有效课堂,提高实践能力。 四、培训的具体内容及形式 1、走进我校课堂教学改革,体验352课堂教学模式,学会编写导学提纲。 要让教育理念以研究者的视野真正进入到一线教师的视野中去,需要一个畅通的途径来完成从理论到实践的转化和飞跃。那就是以“实践”为主,学校将以观摩课、听评课,集体备课、团队研讨、专题讲座等形式,促使参培教师新课程理念向新的教育教学实践的转化。让他们在我校课堂教学的体验中,检验教育理念的可行性,

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