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试论小学英语教学中教育游戏的应用 　　摘 要：随着教育游戏的问世，给教学环节带来了巨大的活力，同时也给教学水平的提升提供了更多可供选择的教育方式，有助于新课程改革的推进。小学生对于游戏充满了兴趣与好奇，教育游戏把教育同游戏二者有机结合，能够有效提升学生的学习乐趣，改善教学质量。该作笔者主要论述了教育游戏的内涵及功能，并结合实例分析了这种教育模式的重要意义。 　　关键词：小学英语教学；教育游戏；应用分析 　　中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）02-325-02 　　现阶段，小学英语教学越来越受到重视，《基础教育课程改革纲要》当中明确指出了“全面展现信息技术的优势，提供更多样的教育环境及学习工具”，根据相关研究表明，把教育游戏应用于教学中能有效增强学生的学习乐趣，提高教学质量。 　　一、教育游戏的基本含义及其功能 　　1、教育游戏的基本内涵。我们通常所说的“游戏”指的是文化娱乐的一种具体形式。一般来说，游戏都有自己的规则，对于学生智力、体质的提高具有特定作用。游戏拥有很高的教育价值，借助游戏形式能够满足儿童对于外界事物的好奇心和探索欲望。教育游戏作为游戏及教学的有机结合物，它的目的在于推动学生自觉学习、研究。从宏观上讲，教育游戏作为一种竞争性质的活动，它的本质目的在于取得胜利，并且需要借助学科知识或其他相关内容获得胜利。从