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- 2016-12-15 发布于贵州
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2010年高三物理复习备考建议
沈阳市大东区教师进修学校 王玫
2009年我省进行了新课改后的第一次高考,这次考试对2010届的高三复习具有重要的指导意义,使新高三教师的复习工作有了依据。在新任高三物理教师中,很多教师是第一次进行新课改的高三教学,为了尽快适应新课改模式下的高三教学,行之有效的实施总复习,对学生进行科学态度和科学方法的教育,教学中要注意以下几点。
认真研究新课标与新教材
教学中要紧扣新课标,抓住新教材。高三复习,任务重,时间紧,但绝不可因此而脱离课标与教材,要在总体上把握教材,明确每一章、节的知识在整体知识体系中的地位、作用.针对教材所要求的内容、方法和思想,把主要精力放在教材的落实上,不要刻意追求偏题、难题、怪题。要对教材进行重新构思和再现,对有关概念的内涵和外延要讲清讲透、对学生易混易错的规律、定理、定律要设置障碍,然后进行有针对性的教学,且点到为止,留有思考余地,让学生在受挫后清醒,加深印象。教学中要做到源于教材,高于教材,重在提高。力求达到深化概念,贯通规律,使知识条理化、系统化的目的。
研究新考纲和新考题
要认真研究两年来第一批进入课改省份的高考理科综合试题,了解命题的变化和趋势。复习中以考纲为纲,理解考纲中的能力要求,以高考试题为依据,准确把握高考要求。因为高考考的知识是对高中所学的知识的抽样,只有抓住主干知识,突出重要考点,分清主次,才能克服盲目性
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