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- 2016-12-15 发布于贵州
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考试内容:
1、基本知识、
2、教学方案设计、
3、资源准备、
4、教学实施
5、教学评价基本知识一、教育技术
⑴理解教育技术的含义、研究内容和在教育教学中的作用。
⑵进一步理解教育技术的主要理论基础。
⑶进一步理解教学设计的概念、特点及其基本环节。
教育技术的含义:教育技术是指运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。(P19)
教育技术的研究内容:包括教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理和评价等五个方面(研究范畴)。(P19)
教育技术在教育教学中的作用:其一,教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分。其二,教育技术有助于推进教育信息化,促进教育改革和实施国家新课标标准。其三,教育技术有助于优化教学过程和培养创新型人才。(P21)
教育技术的主要理论基础:(1)教学理论 (2)学习理论 (3)传播理论 (4)系统科学理论 (P22)
教学设计的概念:教学设计是一种以认知学习理论为基础,以教育传播过程为对象,应用系统和科学的方法分析研究教学问题和需求,确定解决问题的方法和步骤,并对教学结果做出评价的计划过程和操作程序。教学过程是运用系统方法,将教学理论与学习理论的原理转换成对教学目标与教学内容的分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活动的组织以及教学评价等教学环节进行具体计划的过程。(P26)
教学设计
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