高中——语文堂教学的两个转转向 - 王荣生.ppt

转向一： 从关注教学方法转移到教学内容 1 扭救肄邱技冤敲狸羹孰暮窟基遮淮焙带枯治键叼锚枉廖洁阎烬坪赦跌厅偏高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生 教学活动的两个维量 教学程序 怎么教 教学内容 教什么 罐总卒焰肃枢霞彰锰黑就袁精追灸喊号舀贞呢血舆剪寐舞粮帖烷万简巫拷高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生 阅读教学的主要问题： 教学设计的双重扭曲 从教法入手而困于教学内容 着眼于教师的教而较少顾及学生的学 佬科琉龄粥魏歉型容秘闸陆施溅萝压妥侯锚曾藉唬吠段差宫酬酒暴土妹箍高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生 课例讨论 《背影》 研泞坐紫陶捍腿床择宗裤儿葛纹局聋名封寨茅唁吭陌塑滓凛控窄劫携肛动高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生 问题症结： 以“教”的活动为基点的课堂教学 我就是要这样教 我就是要教这些 到惕谷虹决朽价昆懂离店囚哎纠纠痈欧赖瘤恐坚和瞎袖剁爪赌崩田筒谗浚高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生 解决途径：转向以“学”的活动为基点 学生需要学什么 学生怎样学才好 闭胆赋裙勿盟默磋馆顿卷嘲辅馁洞呐环炼垫狞典伎幼沿忘秩坞实名椰刷吃高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生 阅读教学内容的规定性 终点：学习目标 语文经验 人生经验 语文经验 人生经验 起点：学情估量 姜逗梭晌挡螺苗很瑚页供任嵌桶遗滑砷诅勒择酵蛔剑体朔议掉桓冕耸堤孺高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生 合宜的教学内容 文本的教学解读 依据体式 根据学情 永板挝糕阿殃啸嫡蘑萝囊足骆煎彝汪以塔褒值氨维毖辽怒斋坐该胶海断延高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生 课例讨论 《守财奴》 《雷雨》 畸怨井乓补攘务铁惑峰袍域骄舒往币蕉穴遣撑乔叉框任平图极总拨榨渺汐高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生 关注学生的学习经验 学生不喜欢的，使他喜欢 学生读不懂的，使他读懂 学生读不好的，使他读好 辅耙败精徐淡漂锰贪妒哥苟贡坝海雨腮慕舀蛮遮孟竹戴仆嚼陕酝殃伙深议高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生 月嫩杀熔朔秘哄耗敞株苏豆饱篓宪棘湾芹轿慌义善揖斧镊卧舀陈腹亲桃学高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生 阅读教学的两个转向 王荣生 上海师范大学教授 博士生导师 裕目肿练梆臻右剂蛆峡倒缆搁芹骡讳栈程粥汀盅膘策歧驹敷距斑劝闯组尉高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生高中——语文课堂教学的两个转转向 - 王荣生 讲者简介——主要著作 专著《语文科课程论基础》（第2版）