《梅兰芳学艺》第二课时.docVIP

“学程导航”课时教学计划 施教日期 年 月 日 教学内容 14.梅兰芳学艺 共几课时 2 课型 新授 第几课时 2 三维目标 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2. 学会本课2个生字“注、视”，会用“终于”说话。 3. 懂得勤学苦练可以弥补先天的不足，知道要从小苦练基本功。 教学重点 难 点 重点：学习第二自然段，体会梅兰芳苦练眼神的经历。 难点：理解句子“梅兰芳的眼睛会说话了”，感悟梅兰芳勤学苦练的品质。 教学资源 有关梅兰芳的资料（图片、故事、成就……） 梅兰芳京剧的片段。 预习设计 1.熟读课文。 2.你对梅兰芳的京剧了解多少呢？可以上网查询一下，试听梅兰芳的京剧选段。 学 程 预 设 导 航 策 略 调整与反思 第一板块：谈话导入，看“眼神”（1分钟） 预设： 梅兰芳 齐读课题 第二板块：整体感知，找“眼神”（4分钟） 1. 读词“眼睛”。 2.交流：（）的眼睛 3.圈画、汇报： （预设：没有神儿 灵活 会说话。） 第三板块：精读体验，悟“眼神”（22分钟） （一）学习第一自然段 1.读句子：梅兰芳小时候去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料子。 预设： 师傅说他不是唱戏的料子，就是说