《新课程高中政治素材的选择和使用研究》.docVIP

《新课程高中政治素材的选择和使用研究》 结 题 报 告 江苏省丰县中学 王素芬 高中课程改革是迎接新世纪挑战的战略抉择，是全面实施素质教育、促进学生全面发展的重要举措，基础教育课程改革是推进素质教育的核心内容和关键环节分。通过《新课程高中政治素材的选择和使用研究》这一课题的研究，正确把握素质教育与课堂教学、与素材的选择和使用关系研究。一方面发挥促进我校政治课堂教学的改革发展中的作用，提高课堂教学的水平。另一方面，也想通过这一研究的开展，提高自身课题研究的能力和水平，增强反思意识，在行动研究中提高教育教学科研的水平，进而推进课堂教学迈上一个新台阶，并为实施新课程改革增砖添瓦。新课程着眼于学生整体素质的提高，是要让学生获得终身发展需要的东西，课堂教学中就必须精选课堂教学的素材，并正确处理素材信息，把握正确的方式方法，为课堂教学服务，为学生素质的提高服务。教育是一种承载，教育改革承载着我国物质文明和精神文明的发展程度，愿我们的课题研究能给教育改革增添一些生气和活力。 一、课题简介 （一）课题提出的背景依据及研究价值 依据： 新课程改革发展的需要。 推进素质教育改革的需要。 课堂教学改革的需要。 研究价值： 理论价值：《基础教育课程改革纲要》指出：素质教育的主阵地是课堂，课堂教学效果对课堂教学的导向无论其功能和价值，对推动课堂教学的发展，都是未来教育发展的需要。最大限度地