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- 2016-12-15 发布于贵州
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《陈情表》教案
【设计说明】
《陈情表》是中国古代文学中两“表”之一,是一篇经典篇目,让学生在阅读中正确断句,读懂文意,读出情感,读出属于自己的感悟,是设计《陈情表》教案的出发点和落脚点。
以表格的形式设计教案,对学生、教师各自任务、作用的明确规定。
【教学目标】 1、熟读全文,掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式;
2、学习本文结构思路的缜密、严谨和语言表达的委婉、畅达及凄切婉转的陈情技巧。??
3、体会文章深挚朴实的感情色彩,理解“忠”“孝”的含义。?
【教学重难点】? 1、在吟诵中解读作者的“情”字,体会本文悲恻动人的原因。?? 2、把握本文陈述的层次及语言特色,体会情之深,理之透。
【课时安排】 两课时
【教具准备】 PPT课件 音频朗读
【教学方法】诵读法 自主、合作、探究 讨论点拨法??
【教学过程】
第 一 课 时
教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 【情境导入】
中国古代文学中有两篇“表”让人感动之极,一篇是初中时学过的《出师表》,另一篇是什么呢?(预设回答:《陈情表》)
正如苏轼所说:“读《出师表》不堕泪者,其人必不忠;
读《陈情表》不堕泪者,其人必不孝。”可谓忠则《出师》孝则《陈情》 【见课件】
1、 听配乐朗读
2、 学生在预习的基础
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