29772邓小平理论与“三个代表”重要思想专题自考..docVIP

高纲1208 江苏省高等教育自学考试大纲 29772　　邓小平理论与“三个 代表”重要思想专题 　　　　　　　　　　　　　　　江苏教育学院编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 邓小平理论与“三个代表”重要思想专题是高等教育自学考试专业，具有理论性和实践性相统一、历史性和现实性相统一的特征。该课程通过讲授马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程和马克思主义中国化的两大理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的主要观点，指导学生运用马克思主义世界观和方法论去认识和分析问题；引导学生正确认识中国国情和社会主义建设的客观规律，坚定在中国共产党的领导下建设中国特色社会主义的理想信念，增强在党的领导下全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的自觉性和坚定性；引导学生正确认识肩负的历史使命和社会责任，努力成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。包括五大组成部分：马克思主义中国化概述——总论（第一章和第二章）、新民主主义革命理论和社会主义改造理论——历史前提和制度准备（第三章和第四章）、中国特色社会主义建设基本理论——理论依据和指导（第五章到第七章）、中国特色社会主义建设的总体布局（第八章到第十一章）、中国特色社会主义建设的环境和保