各位老师大家好.docVIP

各位老师大家好，首先感谢各位参加今天的活动，也很高兴有这个机会与各位同仁一起交流、探讨。我发言的题目是第七册英语对话、书面表达复习课设计。 我认为对待复习课应也应当像新授课一样,在教学中继续采用说说、唱唱、玩玩、演演等方式, 激发并持久保持学生的学习兴趣。这就要有一些转变。 一、 二、三、 复习课可以分为专项复习课（即字母复习课、单词复习课、句型复习课、语音复习课、课文阅读复习课，写作复习课等）和主题式复习课（即在一节课中针对某一话题复习）。其教学方法有实践式游戏式 外研社第七册围绕After School, Our Favorite food, Visiting the Aquarium, Describing People and Our Neighborhood这5个主题展开教学。这些主题涉及人物、事件、地点的描写。 二、学情分析 １、六年级学生已经具备了较好的英语听说读写的基础，他们思维活跃，对一些较复杂的任务型活动颇感兴趣。　 ２、学生能在教师指导下，围绕一个主题自觉运用所学的单词、句型起草一两段话，初步能注意英汉的差异，能使用正确的英语表达法。 三、教学目标 1、知识目标：学生能理解和表达下列话题的简单信息：个人情况、朋友、家庭、学校、文体活动，能根据已知信息仿写种方法写小短文。 ２、能力目标： 根据主题，全体学生能模拟课文对话进行表演，大部分学生能讨