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新圩中心小学低段语文组教研工作计划 2013—2014学年度第一学期 一、指导思想 教研工作紧紧围绕学校本学期工作目标，响应全面创建学习型学校的号召，认真学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，积极推进名师工程，全面提高学生语文综合素养。 二、工作目标 1、有计划，有目标地开展教研活动，提高教师素质 （1）、为提高教师的理论水平，每月组织一次理论学习。 （2）、落实低段语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。 （3）、本学期进行四年级的“磨课”活动。并做好评课工作。二年级上优质课，并做好评课工作。 （4）、响应教导处提倡的常态课，随时接受教研人员和教导处的推门课。加强教研组内的日常交流性听课。 2、落实学校的工作任务 （1）、鼓励教师积极撰写教学论文，争取发表。 （2）每周星期三下午第三节开展教研活动。 （3）、征集教师在教学中的突出问题，以及解决方法。 三、具体工作措施 1．这学期，要求每位老师上课前认真二次备课，做到“删、增、画”在教案的修改，并及时写好教学反思。　　 2、继续抓好课堂纪律，提高教学质量。每位老师定好课堂纪律的要求，严格要求学生遵守。老师还继续注意课堂上各方面的培养，如拿书、站立、握笔、读书等各种姿势。　　 3、加强教研活动。教师要积极参加教研活动。教研活动时间不能随意请假、缺席，要认真做笔记、积极参与讨论。　　 4、一学期互相听课不少于15节，同时做好听课记录互相点评。　　 5、积极组织教师外出听课学习。外出听课学习的老师要认真做好记录。提高课堂教学质量；同时也要善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思，对自己的知识和经验进行重组，使自己逐渐成长，不断适应新的变革。　　 6、本学期，按镇和学校的要求，定期检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。　　 7、这学期以“如何提高低年级的阅读教学”为专题开展青年教师教学汇报课。要求老师们认真备好课，上好课。互相学习、交流。　　 四、?语文组月工作安排表 ? 月份 工作内容 执行人 备注 九月 计划编写 低段语文教?师 ? 学习新课程标准 低段语文教师? ? 主题教研确定及理论学习 低段语文教师? ? 二（1）、二（2）班上优质课 评课 ?唐汝英 蓝惠琴 ? 十月 ? 月考分析? 低段语文教师? 四（1）、四（2）班“磨课” 评课 何玉花 梁海屏 ? 常规检查 教研组长 ? 十一月 各个年级期中质量检测和质量分析 ?低段语文教师 ? 四（3）、四（4）班“磨课 ” 评课 ?陈柳清 全泳芳 ? 常规检查 ?低段语文教师 ? 十二月 课题研究 ?低段语文教师 ? 制定复习计划 低段语文教师 常规检查 教研组长 一月 撰写各项工作总结 低段语文教师 ? 期末质量测评 ?低段语文教师 ? ? prevention and treatment of the special rectification work. 2, enhance political concentration. To strengthen the ideological and political construction, always adhere to the correct political line, political stand, political orientation, political road, and constantly enhance political acumen and political discernment, firm road confidence, theoretical confidence And confidence in the system. To further strengthen the theory of prevention and treatment of the special rectification work. 2, enhance political concentration. To strengthen the ideological and political construction, always adhere to the correct political line, political stand, political orien