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湖南省龙山县皇仓中学高中教学论文 现代信息技术辅助解决中学生英语语法学习中困惑 中学生英语语法的学习在于更好的听、说、读、写等语言实践活动，因此对语法知识的掌握在学习中非常重要，不容忽视。不少中学生和英语学习者对英语语法的学习和运用深感头痛，并因此对英语产生恐惧感。 通过十几年的英语教学，我发现学生英语作文里语法错误比比皆是。通过媒体教学，利用现代信息技术的优势，把学生的这些错句子以课件方式，或者用音像资料展示出来。（而不是用传统的语法条条框框，一支粉笔，一本书）学生就会记忆深刻多了！如：I’am very like my mother. → (我非常想念我的妈妈)I’am very think you .→（我非常想念你）At home play computer is my favorite . →（在家玩电脑是我的至爱） 等等诸如此类啼笑皆非的病句随处可见！学生困惑，我也困惑，我一直在究其原因，通过不断的研究和分析，我得出如下体验和看法： 英语和汉语属于两个不同语系，它们有着本质上的不同。这些困惑主要有以下几个方面。 （一）对名词数的概念和规则掌握不好 英语中的名词有单数、复数、可数、不可数等形式，其变化形势复杂规则繁多，中学生常常对这些规则的运用不能得心应手，而汉语的名词有没有数的概念，一步强调可数与不可数。如：passer-by →（过路人），woman