高中语文必古诗文默写大全(含答案) - 复制.docVIP

2013年高考语文古诗文名篇名句默写强化训练 1．古诗文填空。 (1)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 。哀吾生之须臾, 羡长江之无穷 。(苏轼《赤壁赋》) 如同蜉蝣置身于广阔的天地中，象沧海中的一粒栗米那样渺小。唉，哀叹我们的一生只是短暂的片刻，(不由)羡慕长江的没有穷尽 感叹自己生命的短暂,以及人的渺小是感叹自己人生的短暂 而世界的万物的永恒 (2) 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》) 抬头看天地的广阔，俯身体会万物种类之全，可以开阔视野，陶冶视听情操。真是值得开心的事 在小序中作者借兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发自己命运多舛，好景不长的感慨 (3)山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。(曹操《短歌行》) 山越高越好，水越深越好 曹操对天下贤才发出由衷的呼唤，表示自己有宽广的政治胸怀,求贤之心永无止境,犹如大海不辞涓流,高山不弃土石一样。并且,他以礼贤下士的周公自励,号召天下贤才来归,开创一个“天下归心”的大好局面。这四句诗气魄宏伟,感情充沛,表现出统一天下的雄心和进取精神 周公”两句画龙点睛，明明白白披肝沥胆，希望人才都来归顺我曹操，点明了全诗的主旨 (4)三岁为妇，靡室劳矣 。夙兴夜寐，靡有朝矣 。(《诗经·氓》) 在你家做了三年媳妇，事事都是我辛苦劳碌。天天早起晚睡，这样的日子看不到尽头 (5)玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森 。江间波浪兼天涌， 塞上风云接地阴 。（杜甫《秋兴八首(其一)》）? 白露凋伤了漫山遍野的枫林，巫山巫峡的气象满目萧瑟阴森。 -峡中的江水波涛滚滚汹涌连天， 塞上风云漫卷密布天地一片阴沉。 2. 古诗文填空。 (1)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼 ,只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) 　飞来峰上耸立着高高的宝塔,我听见鸡叫便看太阳升起。不怕会有浮云遮住了远望的视线，因为人已站在最高层的地方。 这首诗中“浮云”意指困难、挫折、障碍等 你从这首诗中领悟到什么人生哲理/ 只有站得高，才能看得远。（任何时候都不要怕困难、挫折） (2)挟飞仙以遨游，抱明月而长终 。(苏轼《赤壁赋》) 同飞仙一般逍遥遨游天地间，随明月一起相伴而终 (3)结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔 ？心远地自偏 。(陶渊明《饮酒》) 我把房子建在人群聚集的地方,却一点也感觉不到车马的喧闹声,你问我为什么能做到这样,那是因为我的心性超然,不惹尘俗,自然就会觉得住的地方是很偏远。 结庐人境而无人境俗气，身处尘世而无车马喧闹，前两句写出诗人高蹈尘俗之上的旷选心怀，后两句追述脱俗去尘的精妙机制。“心远”一词如参禅悟道，将其中情趣、意趣、理趣淡淡传出，禅味是那样地浓馥，又是那样地淡泊，表现出一种静穆的美。 (4)诲女知之乎？知之为知之 ，不知为不知 ，是知也。(《论语·为政》) 我教给你什么是智慧吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧 (5)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关 ，万夫莫开 。(李白《蜀道难》)? 剑阁高峻崎岖而突兀不平，一个人守住关口，万人也打不开 3．古诗文填空。 (1)秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之 ，亦使后人而复哀后人也 。(杜牧《阿房宫赋》) 秦统治者来不及为自己的灭亡哀叹，只好让后世的人为他们哀叹；后世的人如果只是哀叹而不引为鉴戒，那么又要再让后世的人为他们哀叹了。 这是杜牧对“六国”，“秦王朝”，以至秦以后诸王朝的兴亡所发的感慨——后人只知道对前朝哀叹，而不重视借鉴，总是在重蹈覆辙，让自己的后人照样要哀叹自己！ (2)叶上初阳干宿雨，水面清圆 ，一一风荷举 。(周邦彦《苏幕遮》) 晨光吹干了昨夜留在叶子上面的雨,水面清澈宁静,所有的荷花都挺立着蛮幽雅蛮宁静的 (3)李白在《梦游天姥吟留别》中表现其蔑视权贵思想的诗句是：安能摧眉折腰事权贵 ，使我不得开心颜 ？ 怎么能够低三下四地去侍奉那些权贵之人，让我自己一点都不开心.? (4)杜甫在《登岳阳楼》中，由个人身世转而写国事危难，感伤涕零的诗句是：戎马关山北　,凭轩涕泗流 。 站在岳阳楼上,遥望关山以北,仍然是兵荒马乱、战火纷飞;凭倚窗轩,胸怀家国,我不禁涕泪交流 (5)子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之 ，乐亦在其中矣。不义而富且贵 ，于我如浮云。”(《论语·述而》)? 每天吃点饭，喝点水，头垫着弯曲的手臂睡觉，也是一种生活的乐趣。用不义手段而使自己大富大贵，这些对我来说，就如浮云般轻 精神上愉悦要大于物质上富足 4．古诗文填空。 (1)在教育学生问题上，孔子认为：“ 不愤不启 ,　不悱不发 。”这说的是，在学生思维有阻碍的时候加以开导，在想说又说不出来的时候加以启发。 这是孔子论述启发式教学的重要名言，对后世影响非常深远