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在合作学习中良好学习习惯的培养 　　摘 要：在小组合作学习过程中，有学生个体的努力，有小组成员的协作，小组交流时，大家自由争鸣，畅所欲言，这对学生良好心理素质的形成，智力的开发，情感与态度的培养都是非常有益的。 　　关键词：合作学习；学习习惯；培养策略 　　中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）21-180-01 　　“合作学习”是新课标大力倡导和推行的一种学习方式。 它给学生提供了自主合作学习的机会，真正放飞了学生的思想。在合作学习中能培养学生团结合作的精神和自主探究的意识。在交流互动中，能培养学生良好的听说态度，提高学生的口语交际能力。为了有效的开展小组合作学习，教师在运用小组合作学习时要注意培养学生良好的合作学习习惯。 　　一、要培养学生的独立思考问题的习惯 　　合作学习是为了让每个学生参与学习的全过程，给每个学生提供展示的空间，使学生能够充分表达自己的观点，通过组内的交流、探索，使学生不断完善自己的观点，不断的产生新的想法。但是，这一切成立的基础就是：学生要独立思考。合作学习不仅自己动脑筋，而且还要和大家一块解决问题，这样学生不仅会在自己独立思考的基础上参与小组学习，并且还能获得不同程度的发展，由于受传统教学模式的影响，学生只能被动的接受知识，他们不习惯也不主动思考，不知道从何想起，更不知从何说起，难于用语言表达。