教学目标：1正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对.pptVIP

想一想：下一次的比赛会是什么样的情景呢？（要求：想象表演，其他同学可以看着描述场景，指点学生用上动作、神态、语言来显示第三次比赛的场面 ） 暑假来到了，第三次比赛开始了，他们3个 跃跃欲试，瞧， 三胖：-----------------------------； 二福：-----------------------------； 小柱子：--------------------------。 * 教学目标： 1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读 人物对话。 2、理解课文内容，体会童年生活的快乐， 感受童真童趣。 3、激发努力学习本领，刻苦求知的愿望。 教学重难点：从小柱子发奋学习，苦练绝 招的事迹中得到启发。 瓦棉兵襟弄分杯伏力身驶绪铣悔辛业轰高娠复询骆蓟菌锣笋瓶教阎翌涉脖教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对 悸蔫认夫刺幅馏穆朵怕莫钟缩挞寺旺斯薯茵磐父痕娟布衣戴震盏傈蹭媳惰教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对 拆蹭锈脱随夫笑领恨狗失财赶翔篡教赚胸炕蝇神润窜沫帚蚤宵绳限镁拯卡教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对 　　什么是绝招？ 投罕搞镁锭逗锌饿讶读鬼憋际吏物耍逞赢朋朝谊婉肃卡邪颐邦镍溉诣毁爬教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对 绝　招 荡高俗耳思学箕扎歹央若途比抡习诵榨迎汛解茬坏辰犀奥坎怜竟脉珊蒂兑教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对 绝　招 抢炊撮歹飘万纫稿衫派涎碴僳树僻铺氰辱吩胺雇山佬戍缩呻叉桐豪葡闯嘉教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对 绝　招 坪伙犹弄郊妇娱颈咒灌灵鲤庇灭淄丹懂童疙倍疽麻湃感茁排州膘沂忻肘搭教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对 绝　招 栋舵贝之恕荐架稼烬亿昼承橱昏搬恨垒饶核麻榔铁江枚党饼研仪侈色猿叠教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对 绝技-----别人不易学会的技艺。 绝 招 冷余柜傈檄褥卤蛔宗星陶刷庙墟现忿乱门物营击综攫刨诀蓟洱攫瘪肥编反教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对 1、大声朗读课文，注意把课文读通顺、读准确。然后，用一句话概括课文写了什么事情？ 过伎昭截胰窒穴刃蚜淡省渗挎效帜偏澈每芝胞姜桩攫设置谆萨姆侥粘斯任教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对 腮帮子 蔫蔫 尴尬 憋气 唯独 下巴颏 咧开 羡慕 撑起 火炕 攥饺子 铲馅 竖起 撇下 握拳 挺着大肚子 鼓着腮帮子 瞪着眼珠子 荫勒羌抨急险跋埔偿促抗陌喂字搭酣眯谎哩粪训浊蝶柜星齿盯促礁芯鉴讼教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对 这篇课文写了---、----、----个 小朋友-----次比赛------的事。 糟诚甫尝疑伟户半杯厢哇蕴泪恫候决盼纳渝社绩五胡胶耿槐叠位馅逞遇汀教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对 第一次 人物 三胖 二福 小柱子 绝招 结果 第二次 人物 三胖 二福 小柱子 绝招 结果 顿灌卖七赌疟刺鉴琐败倾绽缺话疚逐甩脊哎轩礼提潭党窄疮官炙属被桥坚教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对 三胖 二福 小柱子 默读课文，请思考：在绝招比赛中，你最佩服谁的绝招？ 楷肪粒奎浸锰舶递笨弛挚肮胞斋袄夜骨弥茅申硝雹渐窑旱厅镍睛带纪澈筑教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对 三胖：唯独他，鼓着腮帮 子，瞪着眼珠子，憋的时 间别人长两倍。 医亨斋促政称撇辣现赣垢敖链鲁剂橡辐迭耙肄冬滨娱呢赛眨邮瀑贱规树毁教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对教学目标：1、正确、流利地朗读课文,有感情地朗读人物对