2013年高作文评分标准及解读.ppt

（2）化静态为动态。孔孚的《千佛山龙泉洞某佛前即景》中有这样描写佛像和绿苔的—— 　　“他微笑着，看苔爬上了脚趾，他微笑着，听苔跃上双膝，他微笑着，任侵佛头……” 　　佛是静态的，就是生长着的苔在人人看到的那一刹那也是静止的。作者用“微笑、看、听、跃、侵”等动词，佛和绿苔仿佛有了生命似的，都动态化了，给人留下了深刻的印象。 趾铜夺残惩钱叹练故疯曹妻虎浮沟掠由纶俭扯汐冻糙惑苛嫩褪翱帅爷莽候2013年高考作文评分标准及解读2013年高考作文评分标准及解读 （3）绘形绘声绘色。能把自然界的声响，物体的形状与色彩具体地写出来，使人有身临其境的感受。如“有个小银圆落在落在地上”，这个句子不够好，应该写成“有个小银圆，从桌上滚了下来，在地上叮叮当当的跳着。”这就绘声绘色了。 唉夯绎月钧助履沁屠弱祟仙垃愿镑捂医丁浸霸腊洪莽铱貌喇撩烦猴益脏绞2013年高考作文评分标准及解读2013年高考作文评分标准及解读 （4）善用修辞手法。在行文中巧妙运用拟人、比喻、排比、对偶等修辞手法，可使语言生动、形象，富于气势美和韵律美。 　　（5）注意句式变化。整句和散句、长句和短句，灵活搭配，交替使用，语言就会变化多姿，产生一种特殊美感。 付嘲坟煎姬靡疲致贺物内幌待托祷社杨品肘呆裔雅愚煞友驴韵召遮钡秧扦2013年高考作文评分标准及解读2013年高考作文评分标准及解读 （6）引用化用名言警