人格心理学-行为主义流派.docVIP

行为主义学说及相关研究 代表人物： 创始人：华生 集大成者：斯金纳 格斯里（联结） 赫尔（强化）米勒、多拉德 行为主义又称学习理论 通过条件反射研究行为习得的规律 从行为层面揭示了人格的动态组织形成规律 一、两类基本的条件反射（行为矫治法的基础） 经典条件反射 操作条件反射 经典条件反射（巴甫洛夫研究） 学会对刺激反应，条件刺激成为引发反应的信号 S-R：刺激－反应联结 无条件刺激 无条件反射 条件刺激 条件反射 操作条件反射（斯金纳研究） 始于自发行为，得到强化，学会操作 斯金纳设计了定（变）时距、定（变）比率强化程序进行系统实验。 （代币、脱敏、厌恶等行为疗法的机理） 二、行为学习重要因素之丰富内涵 行为主义公式： S—R 刺激和反应，强化联结 引发特定反应的刺激——线索（决定何时何地做出何种反应） 会泛化 情境中多重线索联合作用 机体内部线索引起连锁反应 如：神经质反应和习惯迁移 强化 满足需要形成强化 特殊情形下的微妙强化 驱力下降形成强化 次级驱力具有同样特点（米勒、多拉德） 焦虑恐惧属于次级内驱力 获得奖励前的行为