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- 约4.98千字
- 约 7页
- 2016-12-15 发布于贵州
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《生物多样性》教学大纲
适用专业:生物科学
课程类别:专业选修课
授课学时:54学时
学 分:3
课程简介
课程的性质:
生物多样性危机正日益吸引了社会各界的关注,保护生物学是生物学家为解决由于人类活动而使生物多样性受到极大威胁的问题而逐渐形成的一门新的综合学科。它不仅研究物种及其生境所面临的威胁,还包括研究如何对其采取保护行动,因此它也是一门处理危机的决策科学、一门处理统计现象的科学、一门价值取向的科学。
课程基本任务:
生物资源是人类赖以生存的基本条件,但是由于技术的进步和人口数量的不断增加,人类加速了对自然资源的开发和对环境的破坏,导致目前生物多样性正义惊人的速度消失。如何在这种状态下加强对生物多样性的保护,如何用科学的理论和最有效的方法去指导和实施保护行动是《生物多样性》这门课程最主要解决的问题。
课程内容概要:
本课程突出基础性、科学性、创新性能高、适用性等特点,包括五大部分:生物多样性与保护生物学概论;种群、物种、基因水平的保护;生态系统水平的保护;生物多样性所面临的危机;生物多样性保护和可持续发展。通过本课程的学习,使学生掌握保护生物学的范畴和基本原理,熟悉生物多样性的概念和价值,懂得如何在保护生物学理论的指导下更好地保护生物多样性,为今后从事相关工作打下坚实的基础。
课程教学形式:
主要以多媒体传授教学形式及视频观看辅助教学。
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