学习张丽莉老师演讲稿.docVIP

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学习张丽莉老师演讲稿 2012年5月25日下午,XXX学校在综合办公楼组织召开了向张丽莉老师学习座谈会。 XXX副校长指出,张丽莉老师是整个教育界的楷模,她的行为不仅践行了高尚师德,更是社会主义核心价值体系的ji中表现,她用高尚的师德、光辉的人性,为全体教师、全体公民树立了榜样,值得我们深入学习。 全体教师要立足岗位,从点滴做起,学习张丽莉老师的先进事迹。 2012年5月25日下午,XXX学校在综合办公楼组织召开了向张丽莉老师学习座谈会。副校长XX出席会议并讲话。学校教务处、人事与专家工作处、党委宣传部以及各学院骨干教师代表参加了座谈会。 XXX副校长指出:张丽莉老师是整个教育界的楷模,她的行为不仅践行了高尚师德,更是社会主义核心价值体系的ji中表现,她用高尚的师德、光辉的人性,为全体教师、全体公民树立了榜样,值得我们深入学习。 张丽莉老师目前仍然躺在病床上,尚未脱离生命危险,党和国家领导人十分关心张丽莉同志的恢复情况。5月15日,李长春同志和刘延东同志委托我省省委书记吉炳轩同志到医院探望了张丽莉老师。5月20日,刘延东同志又代表党中央、国务院来到哈尔滨看望慰问了张丽莉老师。不仅如此,社会各界也自发组织了为张丽莉老师捐款奉献爱心的活动,我校为张丽莉老师募捐的活动也正在进行当中。5月23日上午,学校还将召开向张丽莉同志学习活动动员大会,对深入开张向张丽莉老师学习活动作出安排部署。日前,教育部出台了《高等学校教师职业道德规范》,《规范》要求:高等学校教师要爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表。《规范》是推动高校师德建设的指导性文件,对于加强和改进高校师德建设,引导广大教师自觉践行社会主义核心价值体系,加强自身修养,弘扬高尚师德,提高高等教育质量具有重要现实意义,我们要认真学习,大力宣传。 全体教师要立足岗位,从点滴做起,学习张丽莉老师的先进事迹。一要关爱学生、为人师表、无私奉献;二要爱岗敬业、精益求精;三要严谨治学、追求真理。要深入贯彻落实胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的讲话中对教师提出的要求,即,要切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,加强师德建设,弘扬优良教风,提高业务水平,以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。 会上,部分教师先后发言,深情地回忆了张丽莉舍己救人、爱岗敬业、忠诚教育事业的高尚师德。 大家一致表示,张丽莉的行为深刻诠释了教师之美,更诠释了大爱无疆一词的含义。她在生死瞬间做出的勇敢抉择正是来自于平日的道德积淀,来自于她优秀的品质和高尚的人格,来源于对学生深深的爱。学习张丽莉,不仅要学习她舍己救人的优秀品质,更要学习她爱岗敬业、甘于奉献的高尚师德。要立足于本职做好教书育人工作,从学习上和生活上全方位地关爱学生、教育学生、培养学生,做让学生爱戴、家长放心、人民满意的优秀教师。 篇二: 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责

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