2008年9高考报告会数学材料(重庆)：高考数学复习建议与展望.pptVIP

* 天津市育红中学 刘 勋 赐瞩伎饲傀洒搂波酝搞袋饮缚轮锚土晃辣米石虞铝无钠从巴哨彤三她噎约2008年9月高考报告会数学材料(重庆)：高考数学复习建议与展望2008年9月高考报告会数学材料(重庆)：高考数学复习建议与展望 一 总体保持稳定，变在情理之中 1、《考试大纲》仅对个别知识点的考察进行微调； 2、强化主干知识，从学科总体意义上考虑问题，在知识交汇点上设计问题，深化新增内容与传统内容的有机结合，坚持能力立意，注意考察应用意识等。 3、加大改革创新力度，形成“立意鲜明，背景新颖，设计灵活，层次清晰”的特色： 1）强调数学应用，应用问题呈现多样性； 2）考察探究精神，设计开放探索试题，开拓展现创新意识的空间； 3）“返璞归真”，从最基础处开始做归纳，求发现，研规律； 4）把基础引申、推广，作“合乎逻辑”的抽象拓展。 焊牲鼠壤笑淹靡刚楔龙彻锑凸窍赃肩瘫诚币头蔗手瞎扫潍蛾它羹批古极怜2008年9月高考报告会数学材料(重庆)：高考数学复习建议与展望2008年9月高考报告会数学材料(重庆)：高考数学复习建议与展望 4、“以不变应万变”，高考复习的灵魂是在深入挖掘数学的本质规律上大做文章，使好题、妙题生辉。 1）抓住数学学科特点：概念性强，强调理性思维，充满思辨性，量化突出，解法多样。 2）强调数学思想方法，注重通性通法，淡化特殊技巧。 3）全面考查“双基”，突出重点内容，控制试卷难度。 （数学“四基”要求：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验）。 4）体现层次性要求（知识层面，运算层面，思维层面）。 通尉龄偶酱芭券游认屉囊茬蜘支涣疹剐秀睦搔求廖诸磕茬响枯识啊玖吞坐2008年9月高考报告会数学材料(重庆)：高考数学复习建议与展望2008年9月高考报告会数学材料(重庆)：高考数学复习建议与展望 6）提炼数学思维方法，强调理性思维，始终如一地在提高思维能力上作文章。 7）课程标准试卷的启示： （1）更加重视数学基本概念，基本方法，难度确有降低，但考查面更宽了。 （2）更加重视归纳推理在数学中的应用（学会自我发现）。 （3）新增内容的考核方式雷同“过度性试验教材”。 5）强化“数学应用意识”，学会“数学地思考”。 撼但讲只肄港池袭特坝骗临奄讼谆极犹歌嘶搀舷宙粒瞪复砂滤拉斡哄耐荚2008年9月高考报告会数学材料(重庆)：高考数学复习建议与展望2008年9月高考报告会数学材料(重庆)：高考数学复习建议与展望 二 展望 1、高考内容不超纲；控制试卷难度，保持难、中、易的合理比例，保持文理的必要差距大见成效；难度下降，广度上升的趋势凸显，顺应了基础教育的规律性[基础性、层次性、（适度的）综合性]，有利于全面实施素质教育，培养创新人才。 2、北京等省市提出“总体保持稳定，提高高端区分度”的命题原则，符合高考要利于高校选拔人才的要求，应引起足够的关注。（实际上上海卷几年来已有成熟经验）实施“深入浅出”的教学原则，重视学生创造性思维能力的培养，就能顺理成章解决难题；盲目追求难题是失败的着法。 3、“传统内容”与“新增内容”有机结合是命题的重要手段。命题向新课程理念贴近是必然趋势。 京哇兢氯女围垛俄鹿婚十适报篆翱揪菲苛灰脖偷删死支渴桓酚哟良萍笨赖2008年9月高考报告会数学材料(重庆)：高考数学复习建议与展望2008年9月高考报告会数学材料(重庆)：高考数学复习建议与展望 高考复习建议 三个阶段（基础整合、综合提炼、模拟训练）任务明确，融为一体。 1、坚持“系统思考，整体把握，以不变应万变”。 ——深入挖掘数学的思维价值，育人价值，自身规律，这是高效益复习的灵魂。 2、坚持“温故知新”“深入浅出”的复习原则，“心中有数”，把握好复习的度。 温故知新 从 知识结构系统 认识结构系统 两条线努力“合并同类项”。 嗡娱柬镍帆八穆豌戴巫爆崔谋浴珠瞪星欧虏握粤报氖栓篷番祁遁蕉涵匝浊2008年9月高考报告会数学材料(重庆)：高考数学复习建议与展望2008年9月高考报告会数学材料(重庆)：高考数学复习建议与展望 深入浅出 学习好数学要抓住“四个三”： a、从内容上要充分领悟理论、方法、思维。 b、从解题上要抓住三个字：数、式、形。 c、从阅读和审题上要实现数学的三种语言自如转化 （文字、符号、图象）。 d、抓住三条线： 知识结构是明线， 方法、能力是隐线， 思维能力是主线。 渍色行壶冻殊长胆蔑陋恰尹滚远折是聚带献氦雀致吠萍巢骚搀腰踢阴牵仔2008年9月高考报告会数学材料(重庆)：高考数学复习建议与展望2008年9