小学下学期教育教学工作计划.doc

小学下学期教育教学工作计划 　　一、指导思想： 　　认真贯彻党的教育方针，以科学发展观为统领，以深化素质教育为核心，以提高课堂教学质量为突破口，以提升教师素质为主旨，根据香坊区教育局提出的教学质量年要求，继续围绕聚焦有效教学，构建生命课堂的教学工作主题，结合我校教育工作实际，不断完善教学管理体制，求真务实，严抓细管，群策群力，顽强拼搏，全面我校提高教学质量。 　　二、工作目标： 　　1．完善教学管理机制。 　　2．提高教师教育质量。 　　3．培育优质高效课堂。 　　4．培养学生自主学习能力。 　　三、本学期学校各项主要工作： 　　德育工作 　　（一）以学生为本，大力实施活动育人工程。 　　1、继续抓实行为习惯养成教育，每学期三月、九月是行为习惯达标月，学校继续开展教育活动，将养成教育融入到日常学生的学习生活之中，从小抓起，从小事抓起，注重加强学校德育常规工作常规管理，提高德育工作水平，全面提升学生整体素质。 　　2、广泛开展主题鲜明的德育实践活动，深化爱国主义教育。 　　一是进一步加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育。深入挖掘和广泛利用学校德育资源，结合纪念日开展感恩、诚信、等主题采取通俗易懂、深入浅出的教育形式，以生动的事实对广大师生进行爱国主义教育。 　　二是积极开展校园低碳行动主题教育活动，对学生进行环保教育。结合学校实际利用学校广播站、电视台等平台，通过主题升旗、班团队会、演讲、竞赛等形式号召学生节约一张纸、一支笔，倡导杜绝使用超波塑料袋等白色污染物，养成节约资源的好习惯。 　　另外，本学期学校以德育实践活动为有效载体，开展丰富多彩的主题教育活动，让中小学生在实践活动中增长才干，快乐成长。 　　（二）以学校为本，挖掘校本文化特色。 　　学校高度重视校园文化建设，大力弘扬民族文化进校园，不断提升学校文化育人功能。深入研究学校内涵，积极开展三风教育活动，结合读书节、艺术节、科技节等开展诵读经典等各种主题校园文化活动和学生社团活动。积极开展校园广播站、电视台活动。将校园文化由物质文化、精神文化向践行文化纵深发展。 　　（三）继续加强班主任队伍建设，提高青年班主任的综合素质，努力提高青年班主任的工作水平。 　　1、增强班主任培训工作的实效性，每月对班主任的培训纳入班主任考核每月对参加培训情况进行总结。 　　2、积极宣传优秀班主任的事迹和工作方法，把校内优秀班主任的带头作用发挥起来。 　　3、加强班主任德育实践活动课教学能力的培养。结合德育实践活动课、学科渗透德育课赛课，推荐优秀课参加区、市德育实践课赛课。 　　4、规范并完善班主任博客建设，发挥其应有作用。 　　（四）加强心理健康教育，促进学生健康成长。加强心理健康教师的专业能力培训，提高心理健康咨询室的使用功效。 　　教学工作 　　（一）加强教学常规精细化管理 进一步提高课堂教学有效性 　　本学期我校将继续严格执行国家课程计划，严格规范教学常规管理，全面落实三开，进一步完善三级课程管理，确保课程实施质量；坚持以聚焦有效教学，构建生命课堂为核心，进一步建立、健全教学常规管理制度，建立、完善教育管理、教学评价、学业质量监控体系，加强对备课、上课、教学反思、辅导、作业布置、批改等各个教学环节的监控。 　　1、加强集体备课，强化制度管理 　　备课是教学工作的主要环节，是上好课的前提和提高教学质量的关键。本学期我校将主题式备课与校本教研活动相结合，进一步加强教研组建设，在教师个人研究性备课基础上加强精细化集体备课。 　　教师个人备课提倡研究性备课。备课要提前一周研读教材、研究问题，精心备好每一课，不得出现不备课进课堂的现象。教学准备要充分，备课标、备教材、备学生、备教法、备手段、备习题，教学目标要明确，做到深入挖掘教材，清晰掌握知识目标、能力目标、情感目标，重难点等。课后要及时总结，反思要详实，内容应该是对自己教育观念、教学行为、教学设计的分析。 　　为了使备课突出实效性，我校将加强集体备课监督力度。以学年为单位，由学年组长（教研组长）牵头负责，在学期初制定备课计划，每次集体备课要有主题，要求学年段领导必须深入到学年中去，与学年同志进行集体备课。采用学年、学科集体备课制，按照定量主备定人主讲集体评议完善共享复备教案课后反思的流程，确定每一学时的教学目标要求、重点难点处理、教法选择、练习编制、问题呈现等，能根据班级学生的实际，对了解、理解、掌握、运用等不同层次要求的知识体系做到胸中有数，通过集思广益，使大家共享