武陵山片区电大实习实训基地人才培养评价体系研究.docVIP

武陵山片区电大实习实训基地人才培养评价体系研究 　　摘 要： 本文主要研究武陵山片区地方电大如何建立实习实训基地人才培养评价，以实习实训基地、实习学生、就业企业等多元主体，从基地建设、质量管理制度、质量保障制度、实训条件、基地队伍、实习生就业、就业企业评价等方面制订实习实训基地人才培养评价体系。即改变传统校内实训、校外实训、顶岗实习的单向实习培养模式，建立以服务地方为导向的实习实训多向反馈培养模式。 　　关键词： 武陵山片区 电大教育 实习实训基地 评估体系 　　一、引言 　　国务院于2011年10月批复《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划（2011-2020）》，武陵山片区成为全国扶贫攻坚工作的先行区和示范区。时任温家宝总理指出要加大我国集中连片贫困区开发力度。胡锦涛同志强调应“以增强自我发展能力为主线”。《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划（2011-2020）》把提高劳动者综合素质和培养自我发展能力作为促进就业与农村人力资源开发的着力点，大力发展劳务经济，积极推进农村劳动力转移和农村人力资源开发。地方电大在实现民族地区发展中发挥着先导性、基础性和全局性作用，地方电大如何提升服务地方能力，关键还是人才培养与地方需求相结合，发展完善实习实训基地人才培养模式，建立实习实训基地评价体系必要且紧迫。 　　武陵山集中连片贫困区是我国18个国家级集中连片贫困地区之一。