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- 2016-12-10 发布于北京
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浅析初中常见的数学思想方法的类型
初中数学中蕴含的数学思想方法很多,最基本的数学思想方法有符号与换元的思想、化归的思想、数形结合的思想、分类讨论的思想、方程的思想等,突出这些基本思想方法,就相当于抓住了中学数学知识的精髓.因此,在初中数学教学中至少应该向学生渗透以下几种主要的数学思想方法.
一、符号表述与换元的思想王鹏方法
符号表述是数学语言的重要特色,它能使数学思维过程更加概括、简明.一句复杂的数学语言在用数学符号来表述时,让人一看就明白.如“甲乙两数和的三倍与它们差的两倍的差”可简单记为“3(x+y)-2(x-y)”,可见符号表述反映了数学思维的概括性和简洁性.初一学生所学习的数学知识刚刚从数过渡到式,用字母代替数的过程是从感性认识到理性认识的转化过程.列代数式、求代数式的值是换元思想方法的初始时期,由此开始,换元的思想方法便贯穿在整个中学数学教学过程中,如在方程、方程组、不等式教学中,都可强化对“元”的认识,渗透换元的思想方法.
二、化归的思想方法
化归,就是把问题进行适当的变换,将其转化为已经解决或者比较容易解决问题的思想方法.这种方法的关键在于寻找待求问题与已有知识结构的逻辑关系.中学数学处处都体现出化归的思想,如化繁为简、化难为易,化未知为己知,化高次为低次等,它是解决问题的一种最基本的思想.在具体内容上,有加法与减法的转化,乘法与
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